四年级数学下册第四单元小数的意义和性质1小数的意义和读写法第1课时小数的产生和意义一课一练无答案新人教版20190808254

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1、第四单元小数的意义和读写法第1课时小数的产生和意义1、仔细想，认真填。（1）在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时要用（）来表示。（2）小数的计算单位是十分之一、（）、（）……分别写作（）、（）、（）、……（3）每相邻两个计数单位间的进率是（）。（4）0.9里面有()个0.1；0.32里面（）个0.01。（5）10个0.1是（），20个0.001是（）。2、火眼金睛判对错。（1）小数一定比整数小。（）（2）小数单位之间的进率是10。（）（3）0.004表示4个百分之一。（）（4）4.09是两位小数。（）（5）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。（）3、米（）米

2、（）米（）米0.001米（）米（）米（）米4、找朋友，把相等的连起来。5、把阴影部分分别用分数和小数表示出来0.0450.80.130.105分数：0.89小数：6、填一填。7、用小数表示。1