四年级数学下册第四单元小数的意义和性质1小数的意义和读写法第2课时小数的读法和写法一课一练无答案新人教版20190808253

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1、第2课时小数的读法和写法1、仔细想，认真填。(1)小数包括（）部分、（）和（）部分。(2)小数点左边第一位是（）位，表示（），小数点右边第一位是（）位，表示（）。(3)有一个小数，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它写作（），读作（）。(4)在读小数时，小数部分要（）读出每个数字。2、读出下面的小数。（1）决赛第一轮得分：74.70分读作：（2）最后射击环数：10.6环读作：（3）百米决赛成绩：12.91秒读作：3、写出下面横线上的数。（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。（2）南京长江大桥铁路全长约六点七

2、七二千米。（3）一只蝙蝠约重四十五点八三克。（4）一只蚊子约重零点零零二克。7042·4、按要求写数，每张卡片上的数字只能用一次。（1）写出一个小于1的三位小数：。（2）写出一个大于42的两位小数：。（3）写出一个不读零的小数：。（4）写出一个只读一个零的小数：。5、火眼金睛判对错。（1）302.40读作：三零二点四零。（）（2）3.50是两位小数。（）（3）小数和整数的读法完全一样。（）（4）比0.3大比0.5小的小数只有1个。()（5）零点零一二写作0.120。（）6、能力考查。（1）小马虎在读一个小数时，把小数点给弄丢

3、了，结果他读成了七万零七，原数只读一个零，原来的小数应是多少？(2)小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是多少？1