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时间：2019-09-14
《数学 四年级下册 第四单元 《小数的意义和性质》1、小数的意义和读写法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小数的产生和意义桌面长多少米呢？1米桌面长多少米呢？1米7米101分米101米3分米103米1米10203004050607080901103107100.10.30.7===1103107100.10.30.7===1103107100.10.30.7===活动（一）把1米平均分成100份，每份是（）厘米，用分数表示是（——）米，用小数表示（）米。1厘米=（——）米=（）米5厘米=（——）米=（）米23厘米=（——）米=（）米（）厘米=（——）米=（）米通过观察，我发现分母是（A、10；B、100；C、1000）
2、的分数可以写成两位小数。1厘米1100米5厘米5100米1米10203004050607080901厘米23045678910把1米平均分成1000份，每份是（）毫米，用分数表示是（——）米，用小数表示（）米。1毫米=（——）米=（）米()毫米=（——）米=（）米()毫米=（——）米=（）米通过观察我发现（）。1毫米11000米13毫米131000米厘米11102101100810019100（）个0.01是1个0.110（）个0.001是1个0.0110小数的产生人们在三千年前就已经会使用分数，而小数到16世纪世
3、界上才普遍使用．小数的产生3世纪，我国数学家刘微在《九章算术注》中创用了小数记法，他把这些很小的数称做“微数”．小数的产生13世纪，我国出现降低一格表示小数的记数法，这是世界上最早的小数表示法．小数的产生最早用小数点作为整数部分与小数部分分界记号的是克拉维斯．
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