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《4小数的意义和性质1、小数的意义和读写法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1小数的意义和读写法教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、选择。1.小数点右边第二位是（），表示（）0A.百位B.十位C.百分位D.儿百个E.儿个十F.儿个百分之一0.“80.05,0.85,8.05,0.058”这个四个数中的“8”分别表示什么?先出相应的答案填在小数下面对应的括号里.A.E.3.60.A.80.050.85&05）（）（）8个千分之一B.8个百分之一8个十F.8个百02读作（0.058)°C・8个十份Z一D・8个一)°六千零二B.六点零二4.10里有（）个0.loA.10B.100C.1000C.六十点零二D.六十点二
2、二、填空。1.1D.—104.305读作（组成的。小数点的左边第二位是（50.05中整数部分的5在（计数单位是（4.一个数由25个o.1组成，三、判断。（对的画“J”，错的画“X”）1.1.35是三位小数。（）2.1.5里冇15个十分之一。（）3.小数都比1小。（）4.小数里，幣数部分的“1”和小数部分的“十分之一”之间的进率是10o（）5.23个百分之一和23个十分Z—正好相等。（）6.3.006中，小数部分的“0”两个都要读。（）探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.（图形题）填空。）,它是由（）个一，（）个十分z—,和（2.3.)°
3、0・）,右边第三位是（）位上，它的计数单位是（)°）;小数部分的5在（）位上，它的这个数是（），在这个数中有（）个0.01。（1）在□里填上适半的小数。□□1011-t213□□（2）用箭头指出0.4,0.7,0.95,1.6,2.3,2・85各数在下图中的位置。()2.（拓展题）有一个数百位上是1,十位是3,百分位是7,个位和十分位都是6,这个数写作（），读作（）03.一个数由35个0.1和47个0.01组成，这个数是（）4.你可以用0,1,2三个数字组成多少个不同的数？（包括整数，真分数，小数，且每个数中必须包含冇这三个数字）在这些数屮，小
4、数部分是冇“0”且被读出來的冇哪几个？5.（开放题）写出三个在0.3和0.4Z间的小数。答案：1小数的意义和读写法教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1.CF2.ECA3.C4.B二、1.四点三零五4352.十位十分位3.十十（10）百分百分之一（0.01）4.2.5250三、1.X2.J3.X4.J5.X6.J探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(1)第一行：0・10.61・92・2第二行：0.31.52.6⑵0.951.6?•严1丨12.136.67一百三十六点六七3.3.5+0.47=3.974.由0,1,2组成的整数有:
5、102,120,210,201共4个。由0,1,2组成的分数有Z,丄，共2个。1020由0,1,2组成的小数苗：0.12,0.21,1.02,1.20,2.01,2.10共6个。可以组成(4+2+6)12个数。小数部分有“0”且被读出来的有：1.02,2.01共2个。5.解析：在0.3到0.4之间有无数个小数，可以这样想：把3个0.1和4个0.1变为30个0.01和40个0.01,或300个0.001和400个0.001……因此就有31个0.01(0.301)……311个0.001(0.311)……有无数个。答案：0.31,0.32,0.33,
6、0.311…
