保护器官小学语文教案

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1、保护器官小学语文教案　　　　教学目标：　　　　⒈巩固汉语拼音认识10个生字会写5个字认识3个部件　　　　⒉能对感兴趣的内容提出问题在相互交流中了解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用初步具有保护器官的意识　　　　教学重点：　　　　认识10个生字会写5个字认识3个部件　　　　教学难点：　　　　能对感兴趣的内容提出问题在相互交流中了解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用初步具有保护器官的意识　　　　教学方法：　　　　讲解法　　　　学习方法：　　　　自主合作　　　　教学准备：　　　　生字卡片、可件　　　　教学时间：　　　　2课时　　　

2、　教学过程：　　　　一猜五官引入新课　　　　⒈猜谜语引入新课　　　　⒉指导看图说说口、耳、目、牙、舌、鼻各有什么作用　　　　二借助拼音自主读词读句认识生字　　　　⒈检查掌握生字读音的情况开火车竞赛读　　　　⒉用生字口头组词　　　　三反复朗读词语、句子进一步了解各个器官的用途　　　　⒈体会“说”、“听”、“视”、“咬”、“尝”、“闻”这几个表示不同动作的词　　　　⒉以自由说话的形式联系生活实际讲讲各个器官的作用　　　　四巩固识字指导写字　　　　⒈在游戏中巩固识字教师出示“目”卡片学生用手指眼睛齐读“目”用同样的方法

3、里复习口、耳、牙、舌、鼻　　　　⒉出示田字格教师示范生字让学生在观察中掌握8个生字的书写结构　　　　⒊学生描红书写老师巡视　　　　⒋把自己想写的字在田字格练一练　　　　五扩展活动　　　　⒈让学生上台介绍五官的作用　　　　⒉说说自己是如何保护各个器官的　　　　板书：　　　　保护器官　　　　kǒuyátāshémù　　　　口牙它舌目