《盘子装饰》教学设计与反思的内容

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1、《盘子装饰》教学设计与反思的内容　　　　《盘子装饰》教学设计与反思　　　　教学理念　　　　1、在广泛的文化情境中认识美术　　　　2、培养学生的创新精神和实践能力　　　　3、激发学生学习美术的兴趣　　　　教学目标：　　　　1、感受在盘子上作画的特性体验设计、绘制有装饰图案的盘子带来的成功喜悦　　　　2、培养学生的设计意识提高学生的动手实践能力　　　　通过设计、绘制有装饰性的盘子提高对生活物品的审美能力感受美术与生活的关系　　　　重点、难点：　　　　重点：感受在盘子上作画的特性体验盘子装饰带来的乐趣　　　　难点：装饰内容与装饰形式的创新　　　　教学过程：　　　　1、感受盘子的美　　　　（1）

2、展示课前收集的盘子在同学之间交流　　　　（2）欣赏各种材料制成的盘子（木盘、竹盘、玻璃盘、陶盘、瓷盘、搪瓷盘、塑料盘等）　　　　（3）欣赏各种形状的盘子（几何形、仿生形等）　　　　（4）欣赏各种装饰图案的盘子（古代的盘子、现代的盘子、外国盘子等）　　　　（5）讨论：盘子的作用（装饰性、实用性）　　　　2、探讨盘子的装饰方法　　　　（1）质疑：人们是怎样装饰盘子的　　　　（2）讨论：盘子的装饰方法　　　　（3）欣赏：在工厂、作坊里的盘子装饰过程（多媒体）　　　　（运用现代信息手段在有限的时间、空间内给学生一最大的信息量）　　　　3、研究用水粉装饰盘子的方法　　　　（1）尝试用水粉在盘子上装

3、饰　　　　（2）讨论：在盘子上作画与在纸上有什么不同　　　　（3）小结：在盘子上作画的特性（4）欣赏各种盘子装饰作品引导学生从具体的人物、动物、植物、风景等和抽象的点、线、面及其组合等方面思考　　　　4、学生创作：　　　　（1）要求：内容的新颖性　　　　（2）激励：将举办柏卖会比比谁设计、绘画的盘子艺术价值高　　　　（3）学生创作、教师指导　　　　5、体会创作的喜悦　　　　（1）作品展示　　　　（2）组织拍卖会　　　　（3）教师肯定表扬　　　　6、延伸　　　　（1）你打算用这个盘子干什么　　　　（2）教师建议：　　　　A.给作品刷上透明漆使她增加保存的时间作为一件装饰品　　　　B．把设计

4、作品给厂商欣赏