美术的节奏小学美术教学设计

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1、美术的节奏小学美术教学设计　　　　课题：美术的节奏　　　　课时：2课时　　　　课堂类型：造型表现设计应用　　　　教学目标：　　　　1、观察、体验美术作品中的节奏感　　　　2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感　　　　教学重难点：　　　　1、对美术节奏的理解　　　　2、用不同的材料设计图形表现美术的节奏　　　　教具学具：彩纸、剪刀、双面胶、油画棒等　　　　教学过程：　　　　一、组织教学：　　　　二、讲授新课：　　　　（一）导入：　　　　感受节奏　　　　1、听——音乐　　　　2、看——两幅绘画作品　　　　（1）绘画作品中建筑物上窗户、柱子的有规律的排

2、列、园林别墅中花草的间隔栽培　　　　（2）二方连续纹样作品中垂直线、水平线、斜线、曲线的重复配置冷暖色、明暗色的反复调和　　　　（二）新授：　　　　1、通过听和看同学们有什么不同的感觉和相同的感受　　　　（相同点：都能感受到节奏不同点：听觉的节奏感较为强烈绘画作品的节奏是一种形式感）出示课题“美术的节奏”　　　　2、生活中有发现的节奏这些节奏美为什么美　　　　3、节奏的运用和表现　　　　（1）欣赏课本插图：《自然界中的节奏》、《美术作品中的节奏》　　　　小组讨论：图中分别给你什么感受你最喜欢一种的表现形式为什么　　　　（2）师：生活中处处有节奏表现

3、的形式也多种多样古今中外大师、画家、小朋友都在用不同的工具、不同的材料表达自已的情感创作出了一幅幅优秀的带有节奏感的美术作品　　　　（3）师生通过投影仪用彩纸、瓶盖等材进行摆设体验不同的节奏感请同学形容一下不同的节奏给人的感受　　　　三、学生创作教师辅导：　　　　四、课堂展评：　　　　五、小结：