一年级体育单、双脚跳跃.doc

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1、课题：一年级体育《单、双脚跳跃》一、教材分析本节课主要是通过学习掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作，来培养学生的相互合作精神。培养他们吃苦耐劳的品质。通过学习练习单双圈的跳的活动，来增强学生的体质，达到强身健体的效果。二、学情分析1、一年级的学生对上体育特别感兴趣；2、课堂上有很强的表现欲望和竞争意识；3、他们乐学、好学、喜欢模仿。    三、教学目标1、能掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作；2、相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。四、教学重点和难点1、掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作；2、动作要领。年级：一年级

2、班级：8班人数：50人执教者：教学内容1、单、双脚跳跃2、游戏：袋鼠接力跑教学目标1、初步掌握单、双脚跳跃的动作技能，发展学生跳跃能力；2、通过掌握游戏的方法，可以发展学生灵活性和协调动作能力，加强班集体的情绪；3、培养学生主体意识的团结合作的精神。教学顺序教学内容教学要求学生学习与活动形式教师指导练习时间组织准备部分1、课堂常规2、模仿动物走跳生动形象1、集合快、静、齐；2、向教师问好；3、学生自己检查服装。1、学生自由模仿练习；2、跟着教师一起做。1、师生问好；2、宣布课的内容与要求3、检查服装；4、安排见习生。1、引出本课的内容

3、；2、提示、启发学生一起做模仿性练习。8分钟左右散点   基本部分1、单双脚跳跃2、游戏：袋鼠接力跑动作协调用力轻巧落地主动参与相互合作1、利用呼拉圈进行各种单双脚跳跃创想练习；2、学生探索跳得更高更远的方法；3、学生交流、讨论跳得更高更远的方法；4、学生进行单双脚跳；5、跳得比较好的学生表演；6、学生讨论怎样最快、最好的方法。1、学生进行“袋鼠”接力跑游戏；2、师生点评。1、引导学生利用呼啦圈进行各种跳跃的创想练习；2、引导学生尝试跳跃的练习；3、提问，怎样跳得远、跳得高；4、师生共议跳得更高更远方法；5、引导学生进行单双脚跳的练习

4、；6、巡视指导，鼓励学生不断设定较高远的目标；7、请跳得较高较远的学生表演；8、小结讲评。1、指导学生进行各种袋鼠跳游戏；2、比一比袋鼠接力跑游戏；3、师生点评。15分钟左右12分钟左右分组分组结束部分1、放松2、小结轻松愉快1、学生跟老师一起练习；2、交流学习心得；3、师生告别。1. 引导学生一起练习；2. 引导学生进行小结；3. 师生告别。5分钟左右散点本课平均心率120次/分左右本课练习密度左右35%基本部分练习密度30%心理负荷良好场地器材田径场一块，呼啦圈50个，4个袋子，4面小红旗