新外研版八年级英语上册M7—Unit1

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1、查汗淖尔学校师生共用教学案年级:八年级科目:英语执笔:李娜审核:刘金兰内容:Module7Unit1课型:新授课时:1总案数备课时间:2013/11/授课时间:2013/11/学生姓名:学习目标知识与技能1.掌握重点词汇:fall,follow,hole,ground;2.能够正确朗读含有过去进行时的问答;3.能够听懂包含过去进行时的童话故事,懂得故事的大致情节,理解主要人物和主要事件过程与方法通过听力练习了解课本中的对话,熟悉相应词汇情感态度与价值观通过阅读通话故事以及中英文名著的介绍,了解西方国家

2、的文化学法指导“读·议·展·点·练”相结合学习过程一、自主学习Ⅰ.基本词汇1.________________v.下落;跌倒2.________________v.跟随;紧跟3.________________n.洞;孔;穴4.________________n.兔;家兔5.groundn.________________Ⅱ.基本词组1.跌倒;掉下去________________2.对……微笑________________3.arriveat________________4.haveateapa

3、rty________________Ⅲ.基本句型1.它讲述了一个名叫爱丽丝的女孩(的故事)。It’saboutagirl__________Alice.2.一天,爱丽丝正和她的姐姐在河边坐着。Oneday,Alice____________________withhersisterbytheriver.3.她看到一只白色的兔子戴着一块表。She__________awhiterabbit__________awatch.4.它为什么正在跑?Why__________it__________?5.它正

4、坐在树上,对着每个人微笑。It____________________inatreeand__________ateveryone.4.他们正在花园里开一个茶会。They____________________ateapartyinthegarden.二、合作探究Ⅰ.词汇拓展fallv.下落;跌落。其过去式为__________,过去分词为__________。【知识拓展】fall作连系动词表示“变得”,后常接形容词asleep,ill等作表语Afteraday’sworkhefellasleepas

5、soonashewenttobed.在一天的工作后,他一上床就睡着了。【固定搭配】fallill生病fallasleep入睡falloff下落,跌落fallbehind落后,跟不上fallinto成为,陷入falldown落下fallinlovewithsb.爱上某人followv.跟随;紧跟。【知识拓展】follow作动词还有“沿着……行走;追赶,追求;听懂,领会;听从,采用;信奉”等意思。翻译下列句子Followthisroadtothebridge._______________________

6、_______Thedogsfollowedthefox.______________________________Didyoufollowme?______________________________Followmyadvice.______________________________Ⅱ.重点句型导学Itwassittinginatreeandsmilingateveryone.它正坐在树上,对着所有人微笑。本句中的inatree意为“在树上”。【知识拓展】inthetree和onthet

7、ree的区别是:inthetree指“(外来物品)在树上”,外来物品可以是人、猴子、小鸟等。Amanissittinginthetree.一个男人坐在树上。onthetree指“(树本身拥有的东西)在树上”,可以是果实、树叶等。Therearesomeapplesonthetree.树上有一些苹果。【例】Look!Therearesomepears_________thetree.Let’sgoandpickthem.A.atB.onC.inD.over三、讨论与交流Ⅰ听录音完成对话。Tony:Hi,

8、Lingling!Lingling:Ssh!I’mreading.Tony:Sorry!What’sthebookabout?Lingling:It’saboutagirl_______Alice.Oneday,Alice______________withhersister_______theriverandshesawawhiterabbit_______awatch.Itranpast.Tony:Whywasitrunning?Lingling:_

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