2016年四川省成都市树德中学高三上学期零诊数学(理)试题 解析版

2016年四川省成都市树德中学高三上学期零诊数学(理)试题 解析版

ID:48277142

大小:332.50 KB

页数:18页

时间:2019-11-30

2016年四川省成都市树德中学高三上学期零诊数学(理)试题 解析版_第1页
2016年四川省成都市树德中学高三上学期零诊数学(理)试题 解析版_第2页
2016年四川省成都市树德中学高三上学期零诊数学(理)试题 解析版_第3页
2016年四川省成都市树德中学高三上学期零诊数学(理)试题 解析版_第4页
2016年四川省成都市树德中学高三上学期零诊数学(理)试题 解析版_第5页
资源描述:

《2016年四川省成都市树德中学高三上学期零诊数学(理)试题 解析版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2015-2016学年四川省成都市树德中学高三(上)零诊数学试卷(理科)一、选择题:每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求.1.已知x,y均不为0,则的值组成的集合的元素个数为()A.1B.2C.3D.42.设集合M={x

2、x2+3x+2<0},集合,则M∪N=()A.{x

3、x≥﹣2}B.{x

4、x>﹣1}C.{x

5、x<﹣1}D.{x

6、x≤﹣2}3.已知集合A={x

7、x<a},B={x

8、1≤x<2},且A∪(∁UB)=R,则实数a的取值范围是()A.a≤1B.a<1C.a≥2D.a>24.若命题,则对命题p的否定

9、是()A.∀x∈[﹣3,3],x2+2x+1>0B.∀x∈(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞),x2+2x+1>0C.D.5.设a=60.7,b=0.76,c=log0.76,则a,b,c这三个数的大小关系为()A.c<b<aB.c<a<bC.b<a<cD.a<c<b6.命题p:函数在[1,4]上的值域为;命题.下列命题中,真命题的是()A.p∧qB.¬p∨qC.p∧¬qD.p∨q7.设偶函数f(x),当x≥0时,f(x)=x3﹣8,则{x

10、f(x﹣2)>0}=()A.{x

11、x<﹣2或x>4}B.{x

12、x<0或x>4}C.{x

13、x<0或x>6}

14、D.{x

15、x<﹣2或x>2}8.已知命题p:≤2x≤,命题q:x+∈[﹣,﹣2],则下列说法正确的是()A.p是q的充要条件B.p是q的充分不必要条件C.p是q的必要不充分条件D.p是q的既不充分也不必要条件9.若函数f(x)=kax﹣a﹣x(a>0且a≠1)在(﹣∞,+∞)上既是奇函数又是增函数,则函数g(x)=loga(x+k)的图象是()A.B.C.D.10.已知函数f(x)是R上的奇函数,且f(x)的图象关于直线x=1对称,当x∈[﹣1,0)时,f(x)=1﹣()x,则f+f=()A.﹣1B.1C.2D.200611.已知函数若

16、a<b<c,且f(a)=f(b)=f(c),则的取值范围是()A.(4,13)B.(8,9)C.(23,27)D.(13,15)12.关于x的方程(x2﹣1)2﹣

17、x2﹣1

18、+k=0,给出下列四个命题:①存在实数k,使得方程恰有2个不同的实根;②存在实数k,使得方程恰有4个不同的实根;③存在实数k,使得方程恰有5个不同的实根;④存在实数k,使得方程恰有8个不同的实根;其中假命题的个数是()A.0B.1C.2D.3二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.答案填在答题卡上.13.幂函数y=(m2﹣3m+3)xm过点(2,4),则m

19、=__________.14.设,若f(a)=4,则实数a=__________.15.已知函数f(x)的值域[0,4](x∈[﹣2,2]),函数g(x)=ax﹣1,x∈[﹣2,2],∀x1∈[﹣2,2],总∃x0∈[﹣2,2],使得g(x0)=f(x1)成立,则实数a的取值范围是__________.16.已知函数当t∈[0,1]时,f(f(t))∈[0,1],则实数t的取值范围是__________.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.设f(x)=的定义域为A,g(x)=lg[(x﹣a

20、﹣1)(2a﹣x)](a<1)的定义域为B.(Ⅰ)求A、B;(Ⅱ)若p:x∈A,q:x∈B,¬p是¬q充分不必要条件,求实数a的取值范围.18.设命题P:关于x的不等式(a>0且a≠1)的解集为{x

21、﹣a<x<2a};命题Q:y=lg(ax2﹣x+a)的定义域为R.如果P或Q为真,P且Q为假,求a的取值范围.19.设a为实数,函数f(x)=2x2+(x﹣a)

22、x﹣a

23、(1)若f(0)≥1,求a的取值范围;(2)求f(x)的最小值.20.函数y=f(x)对任意实数x、y满足f(x)+f(y﹣x)=f(y),且当x>0时,f(x)<0.(1

24、)求证:y=f(x)是奇函数;(2)判断y=f(x)的单调性,并证明;(3)对任意t∈[1,2],f(tx2﹣2x)<f(t+2)恒成立,求x的范围.21.定义在D上的函数f(x),如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有

25、f(x)

26、≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数;.(1)当a=1时,求函数f(x)在(﹣∞,0)上的值域,并判断函数f(x)在(﹣∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;(2)若函数f(x)在[0,+∞)上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围;(3)若m>0,函数g(

27、x)在[0,1]上的上界是T(m),求T(m)的取值范围.22.已知f(x)=logax,g(x)=2loga(2x+t﹣2)(a>0,a≠1,t∈R).(1)当t=4,x∈[1,2],且F(x)=g(x)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。