幼儿园小班音乐大风和秋叶教案

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1、幼儿园小班音乐大风和秋叶教案　　　　幼儿园小班音乐大风和秋叶教案写通过此次的教案让幼儿们通过反复地感受使幼儿熟悉歌曲的内容知道名称、对乐曲有一个完整良好的印象引起学习的兴趣和愿望以下是小编为您整理的幼儿园小班音乐大风和秋叶教案资料欢迎阅读！　　　　活动目标：　　　　1、能一边唱歌一边大胆做动作　　　　2、能分辨和表现音的快慢　　　　3、通过反复地感受使幼儿熟悉歌曲的内容知道名称、对乐曲有一个完整良好的印象引起学习的兴趣和愿望　　　　活动准备：　　　　幼儿玩过该体育游戏　　　　每人一片秋叶　　　　磁带、录音机　　　　活动过程：　　　　一、律动练习《日常生活模仿动作》　　　

2、　《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》　　　　二、发声练习《讲卫生》　　　　《我们大家做的好》　　　　三、进入情景　　　　1、教师朗诵“秋天呀秋天呀树叶到处飞呀飞树叶到处飞呀飞、秋天呀秋天呀秋天多么美”引导幼儿进入意境　　　　2、教师带领幼儿愉快朗诵儿歌　　　　老师把这首好听的儿歌编成了一首好听的歌曲歌曲的名字叫《大风和秋叶》　　　　提问：歌曲的名字叫什么　　　　3、学习歌曲并运用动作表现　　　　引导幼儿先听老师范唱再请幼儿带着愉快的情绪和教师一起歌唱　　　　引导幼儿跟着磁带音乐一边唱歌一边做动作　　　　4、学习分辨和表现音的快慢　　　　教师用钢琴刮奏模拟风声请幼儿猜想：秋叶跳得

3、欢时会发生什么事?　　　　5、再次刮奏出快慢不同的风声请幼儿说说这两种风声有什么不一样可以用怎样的动作来表示　　　　四、游戏　　　　6、幼儿手持树叶自由舞蹈至“秋天多么美”止此时教师用钢琴模拟风声：风声快而强寸幼儿快速地飘来飘去；风声慢而弱时幼儿放慢动作；风声停幼儿便停止动作　　　　7、鼓励幼儿大胆参与动作表现游戏重新开始　　　　8、风声快而强时幼儿会比较兴奋教师应观察幼儿的活动情况及时表扬表现出色又不碰撞他人的幼儿鼓励幼儿形象地表现树叶飘舞的形态　　　　9、风停时引导幼儿保持不同的造型：叶子飘落停止的样子这时教师可以提问：“你飘落在里?”幼儿自由回答：“我飘落在XX”

4、　　　　五、结束部分　　　　1、复习律动游戏《戏猪八戒抱西瓜》　　　　2、表扬上课认真的小朋友