小班音乐活动教案：大风和秋叶教案(附教学反思).doc

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1、小班音乐活动课程计划：大丰与秋季秋季教育（反思教学）小班音乐活动大风和秋叶教学案例（带教学反思）主要包括活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，了解歌词，熟悉歌曲旋律，可以使用身体动作大胆表达，叶子飞舞看起来像幼儿园老师参加小班级音乐活动课，快来看看风秋学校的课程计划。活动背景秋叶的动态与幼儿的精神和谐相处。丰富多样的树叶为儿童提供了探索，发现和表达的广阔空间。落下和落下的五颜六色的树叶是一个世界，一个世界。与幼儿一起，我们进入落叶的世界，探索，发现，思考，互相看待，表演-正是在这种有趣的活动中，孩子们可以通过改变的经验鼓励孩子们唱歌。音乐的节奏。树叶的形象在图

2、像中跳舞，激发对大自然的热爱和对生命的热爱。活动目标1.理解歌词并熟悉歌曲的旋律。2，可以用身体动作大胆表达，叶子飞得像。3.感受音乐活动的乐趣。4.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。活动准备我看到了落叶的场景。飞行的树叶，塑料凳子，刷子和纸张的图片。3.地图。活动程序首先，节奏进入场景1.播放《秋天呀秋天》孩子秋风的动作正在发挥作用。2，玩叶子飞舞图片问题：看看这张图片，你认为这是什么季节？（秋天）你看到什么在空中飞舞？（小叶子）其次，熟悉歌词和旋律1.在阅读歌词时显示地图。老师朗诵'秋天，秋天，叶子到处飞，叶子到处飞

3、，秋天是秋天，秋天是如此美丽'，引导孩子们进入心情。你在诗歌中听到了什么？（飞翔）3，请让孩子拿出小叶子以不同的方式飞行。4，飞小叶子有多么有趣，我们都找到了飞行的空位。5.在音乐旋律中，孩子们随着音乐一起飞翔，在音乐结束时，找到你想要停下的地方。第三，学会唱歌老师把这首美妙的歌曲编成了一首好听的歌。我们也唱这首歌。2.提醒孩子们以良好的声音再次唱歌（专注于让孩子唱出美妙的歌声）。第四，结束我们一起出去玩，一起学习小叶子和跳舞吧！活动反映这个活动是我们小班《落叶飘飘》主题的音乐活动。活动基本上允许孩子在歌曲的旋律中漂浮小叶子。为了让小班上的孩子想到不同的漂浮动作，我提前做好了经

4、验，以便孩子们能够观察到小叶子在户外的运动。孩子们有过以往的经历，而且表现更好。有些人在四处飞行，四处飞行等等。它漂浮着，小叶子累了，你认为它会休息吗？第一个问题是课堂气氛立即非常活跃。孩子们说他们在地上，在水里，在房子里等等。我还展示了孩子们的地图，以简化一个困难的歌词。孩子们还记得要学到更多。该活动的设计符合小班儿童的年龄特征。孩子们在活动中非常开心，并且在比赛期间轻松学会了这首歌。