小班音乐《大象和小蚊子》教案设计

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1、小班音乐《大象和小蚊子》教案设计　　　　活动目标：　　　　1、激发幼儿对打击乐的兴趣体验乐器演奏带来的快乐、　　　　2、培养幼儿的倾听能力和根据故事情节与乐器进行匹配、　　　　3、引导幼儿了解乐器发出的声音并乐意参与游戏、　　　　活动准备：　　　　大鼓、摇铃、盘　　　　活动重点难点：　　　　1、重点：能根据股市情节与与乐器进行匹配体验游戏带来的快乐、　　　　2、难点：幼儿分角色进行表演并能控制自己的乐器、　　　　活动过程：　　　　（一）导入：师生问好　　　　1、教师打击乐器发出声音激发幼儿的兴趣、　　　　师：小朋友刚才听到什么声音了（鼓声、铃声）还有什么声音呢（幼儿讨论）　　　　

2、2、教师出示乐器进行演奏幼儿熟悉乐器、　　　　师：今天老师请这三样乐器宝宝来和小朋友作游戏游戏的名字叫做《大象和小蚊子》、　　　　师：　　　　1、器宝宝来当大象和小蚊子一起来听一听什么乐器声音像大象走路的声音为什么（幼儿讨论）　　　　2、边摇摇铃边提问：摇铃像谁的声音　　　　（二）开始部分　　　　1、教师边讲述故事边表演乐器了解基本情节初步感知游戏、　　　　提问：　　　　（1）大象是走路的（幼儿表演）教师用大鼓配合、　　　　（2）大象打起了瞌睡谁来了蚊子是飞的蚊子看见了什么它们要干什么了（我们去叮叮吧）它们叮的（教师用摇铃配合小蚊子飞的声音）　　　　（3）大象醒来了用尾巴赶蚊子它

3、是赶的（教师用盘子刷刷的声音表示赶蚊子的声音）（4）、大象生气了一跺脚咚！蚊子了（死了）2、教师指导幼儿用动作表演故事——师幼共同表演、　　　　3、幼儿分角色用乐器表演故事教师讲述幼儿表演、　　　　（三）结束部分　　　　小朋友表现的真棒小乐器累了想回去休息了我们把他们送回家——整理乐器　　　　活动延伸　　　　为幼儿提供更多不同的乐器和材料让幼儿自己去探究还有些事物发出的声音像大象和小蚊子、