初中生物教案外界因素对气孔开闭影响的观察

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1、初中生物教案外界因素对气孔开闭影响的观察　　　　目的认识气孔开闭的多种因素学会用纤维素胶合剂制作标本的方法　　　　实验前的思考　　　　纤维素胶合剂是常用的文具用品利用它在叶面上留下的“印痕”可以了解气孔数的多少开闭情况制成的薄片又可以长久保存　　　　材料器具　　　　同种盆栽植物数盆；标签纸显微镜载玻片盖玻片100毫升的小烧杯；纤维素胶合剂0.5％甘油0.1％硝酸钾溶液0.1％乙酸蒸馏水　　　　步骤　　　　方法一观察土壤干燥和潮湿的不同条件下气孔的开闭情况　　　　1．在实验前一周取两盆同种盆栽植物分别标

2、上A和B给A盆植物浇足水；对B盆植物不浇水并放在阳光下使它处于干燥状态　　　　2．一周后把A、B植株一起放在阳光下一整天后从每株植物上摘下一张叶片用纤维素胶合剂涂在叶的背面20分钟后胶合剂全部干燥　　　　3．从叶背面把薄膜剥落下来（见图）　　　　把接触叶面的凝结层一面放在载玻片的上面制成一张简易装片在显微镜下观察气孔开闭的印迹填表　　　　方法二观察植株在阳光和黑暗不同条件下气孔的开闭情况　　　　用上述A、B两盆植物作实验材料一同放在黑暗处24小时后用上述方法涂上纤维素胶合剂并作镜检填表　　　　方法三植

3、株茎部经不同液体处理后气孔的开闭情况　　　　1．取4只小烧杯编上A、B、C、D分别注入0.5％甘油、0.1％硝酸钾溶液、0.1％乙酸适量、蒸馏水10毫升　　　　2．向每只烧杯内放入同一种植物的叶各一片一起放在阳光下照射12小时　　　　3．取下各编号的叶在它背面涂上纤维素胶合剂干涸后撕下制成装片观察并把结果填入下表　　　　注意事项　　　　1．纤维素胶合剂必须涂得薄而均匀等全部干燥后才能小心剥落　　　　2．要选择最清楚的部位制成装片　　　　分析和讨论　　　　湿度大的盆栽植物由于水分供给充足在阳光下气孔张开

4、在黑暗下气孔微张；干燥的盆栽植物水分供给量少在阳光下气孔微张直至体内水分大量排出发生萎蔫而止气孔关闭在黑暗下气孔关闭不同液体处理植株叶片观察气孔开闭情况的实验结果同“甘油、硝酸钾、乙酸对植物萎蔫影响的验证”完全一样