下人力资源管理授课计划.doc

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1、潇　湘　职　业　学　院学　期　授　课　计　划（2011年　下　学期）　　教师姓名：　　李日新　　任教科目：　人力资源管理　任教班级：　大10物业管理班　审批：教研室主任：　　　　　日期：分院院长：　　　　　日期：教　务　处：　　　　　日期：潇湘职业学院教务处制授课周数周课时授课总时数其　　　　中理论授课实验、实训复习考试机　　动18472323244教学起始章　　节第一章：人力资源管理导论教学截止章　　节第九章：职业生涯规划学生情况分析本人己经在上一学年担任了大10物业管理班的两门课程教学了，对这个班的学生较为了解和熟悉，这个班都是男女生对等的班级，上课纪律好

2、，学生基础也比较扎实，接受能力比较强，学习积极性高，因此，我相信教学工作应该好开展。本课程教学的主要任务及要求一、本课程教学的主要任务：通过教学使学生掌握人力资源管理导论、工作分析、人力资源规划、人力资源招聘与选用、员工培训、绩效管理、薪酬管理以及劳动力市场与劳动力关系管理等内容，结合企业用人之道，全面介绍了企业人力资源管理各个环节的基本原理和实用要点。二、要求：学习和掌握企业人力资源管理的基本知识以及如何应用其基本原理创造实践工作效益。并把握实践教学与项目实训的学习情境中的具体环节及其内容的实践应用。教材分析教学重点一．人力资源管理导论二．人力资源规划三．人

3、员招聘与选用四．员工培训五．绩效管理六．劳动力市场与劳动力关系管理教学难点一．工作分析二．人力资源规划三．绩效管理四．薪酬管理五．职业生涯规划本课程应讲内容（章节）第一章至第九章的所有章节内容。选修内容（章节）无学生自学内容（章节）无实验、实训项目及要求一、实验与实训的项目：1、工作分析2、人力资源规划3、绩效管理4、薪酬管理5、职业生涯规划二、实验与实训的要求：1、要学生掌握人力资源管理的基本方法2、使学生把握人力资源管理中的一些手段3、让学生能将解决人力资源管理中的问题的方法应用于今后的工作中以便解决实际问题。提高教学质量的措施1.课前做好充分准备，精心备

4、课，综合课内和课外的知识要点进行讲解。2.认真上好每一堂课在教学的过程中穿插一些有启发性的问题，引导学生参与教学互动，调动学生的积极性。3.对于一些难点内容，多准备一些案例，多作一些比较，课后多跟学生交流讨论，根据学生的要求和建议对教学方法进行有针对性的改进，以便使学生更好地学习和掌握好知识要点。教　学　进　度　安　排周次课时数教学内容（篇目、章节名称）备　　注14学生报到8.28—9.324第一章：人力资源管理导论（第一节：人力资源基本的概念，性质与特点）9.4—9.1034第一章：人力资源管理导论（第二节与第三节以及第四节）9.11-9.1744第二章：工

5、作分析（第一节与第二节）9.18-9.2454第二章：工作分析（第三节与第四节9.25-10.164国庆放假10.2-10.874第三章：人力资源规划（第一节与第二节以及第三节）10.9-10.1584第四章：人员招聘与选用（第一节与第二节）10.16-10.2294第四章：人员招聘与选用（第三节与第四节）10.23-10.29104第五章：员工培训（第一节与第二节）10.30-11.5114第五章：员工培训（第三节与第四节）11.6-11.12周次课时数教学内容（篇目、章节名称）备　　注124第六章：绩效管理（第一、二、三节）11.13-11.19134第七

6、章：薪酬管理（第一节与第二节）11.20-11.26144第七章：薪酬管理（第三节与第四节）11.27-12.3154第八章：劳动力市场与劳动关系管理（第一节与第二节）12.4-12.10164第八章：劳动力市场与劳动关系管理（第三节与第四节）12.11-12.17174第九章：职业生涯规划（第一、二、三、节）12-18-12.24184复习12.25-12.31194考试元月1-7号202122说明：安排教学进度时须结合“校历”，做到留有余地。