第二节碱及其性质.ppt

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1、我们身边的化学物质第六讲酸和碱考点回顾：1、掌握常见酸碱的性质、特性和用途。2、掌握常见酸碱溶液的稀释;3、了解溶液的酸碱性和PH；幸运课堂1、它不是冰，但却有含“冰”的名称，天气干旱时，人们就用它来降雨，……，它是__________。2.它是一种酸，露置在空气中质量会变大，有强烈的腐蚀性，浓溶液稀释时一定要把它慢慢注入水里……它是。3.它是胃酸的主要成分，露置在空气中质量会变小，浓度大时打开瓶塞会看到“白雾”…它是。4．它是一种碱，在水中的溶解能力不强，可用生石灰与水反应得到……它是。5.它是一种碱，在空气中易潮解易变质，常用来做干燥剂，……它是。猜猜它是“谁”？CO2H2

2、SO4HClCa(OH)2NaOH固体俗称干冰浓硫酸因为有吸水性可作干燥剂俗称熟石灰、消石灰俗称火碱、烧碱、苛性钠智斗灰太狼：美羊羊，沸羊羊，喜羊羊在回家的路上遇到了灰太狼设置的陷阱，万幸喜羊羊找到了灰太狼丢的地图，而且发现灰太狼把美羊羊设置成盐酸，把沸羊羊设置氢氧化钠，如果遇到与美羊羊（盐酸）反应的物质则掉入陷阱，同样若遇到与沸羊羊（氢氧化钠）反应的物质，沸羊羊会掉入陷阱，被灰太狼抓到，如果你是喜羊羊，你该怎样帮助你的伙伴呢？哪条路回家才是安全的？CO2AgClH2SO4AgCuSO2FeNa2CO3CO2Fe2O3CO2H2SO4HgAuNaOHNaCl①②③④（HCl）酸

3、指示剂活泼金属金属氧化物碱盐酸的通性酸的通性（1）酸+指示剂使紫色的石蕊试液（变红）使无色的酚酞试液（不变色）（2）酸+（活泼）金属盐+H2↑（3）酸+一些金属氧化物盐+H2O（4）酸+碱盐+H2O（5）酸+盐新酸+新盐哪条路回家才是安全的？Fe2O3AgClCuOAgCuAuFeCuSO4CO2Fe2O3CO2H2SO4HgAuHClNaCl①②③④（NaOH）碱指示剂酸非金属氧化物盐碱的通性碱的化学性质（1）碱+指示剂使紫色的石蕊试液（变蓝）使无色的酚酞试液（变红）（2）碱+非金属氧化物盐+H2O（3）碱+酸盐+H2O（4）碱+盐新碱+新盐碱的通性1、下列物质是酸的是()A

4、.NaHSO4B.CuSO4C.NaOHD.HCl2、下列物质置于空气中质量不会增加的是()A.纯碱B.浓硫酸C.生石灰D.烧碱3、上题中各物质，能用于CO2、O2、H2等气体干燥的是（）ADB学以致用4.下列物质中能与盐酸反应并有气体生成的是()A.铝B.银C.铜D.汞AA5.下列物质中能与稀硫酸发生中和反应，又能产生白色沉淀的是()A.Ba(OH)2B.K2CO3C.Mg(OH)2D.BaCl2学以致用6.有下列几种物质：a.盐酸b.硫酸c.熟石灰d.硫酸铜e.纯碱f.食盐请选择合适的标号(a～f)填空(不得重复)(1)用来清除铁锈的物质____(2)常用降低土壤酸性的是_

5、___(3)在日常生活中用做调味剂的是____(4)少量存于胃液中帮助消化的是___(5)农业上用于配制波尔多液的是____(6)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是____BCFADE学以致用7、食品公司通常在“**雪饼”的包装袋内放入一小包干燥剂，上面的部分文字如下：干燥剂DESICCANT请勿食用DONOTEAT请注意：（1）本干燥剂主要成分为生石灰（2）请勿食用（3）万一误入眼睛，请先用水清洗后，求诊于医师（4）请慎防取玩学以致用请仔细阅读，回答下列问题：（1）这包干燥剂吸收水分的反应方程式是。（2）“请勿食用”是因为干燥剂吸水后具。（3）如果误食入口应该。CaO+H2

6、O==Ca(OH)2腐蚀性服用食醋并大量饮水学以致用1.归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示，连线表示相互反应)。(1)为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变_____色；(2)图中A所代表的物质类别是_______；(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈(主要成分是Fe2O3)，该反应的化学方程式是________________________；(4)为了验证性质⑤，可选用的物质是______(填一种即可)；红碱Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2ONa2CO3(或AgNO3等，合理即可)备战中

7、考2.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液中和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式：___________________________________________。Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：___________