英语人教版八年级下册教学活动设计.doc

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1、Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?第二课时。SectionA(3a-3c)教学目的和要求1.重点单词：storm,report,area,wind,light,wood,window,flashlight,match,beat,heavily,against.2.重点短语：intheneighbourhood,makesure,piecesof.fallasleep,Diedown,inamess,fallentrees,brokenwindows.1.重点句子:Blackclowdswerem

2、akingtheskyverydark.Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.Itwashardtohavefunwithaseriousstormoutside.Hefinallyfellasleepwhenthewindwasdyingdownataround3:00a.m.Althoughthestormbrokemanythingsapart,itbroughtfamiliesandneighboursclosertogether.教学重点1.重点短语和句型2.过去进行时。3.when和while的

3、用法教学难点1.重点短语和句型2.when和while的用法教学过程Step1.情景导入。Teacher:Itoftenrainsheavilyinsomeplaces,canyousaysomethingaboutwhattheweatherislikebeforethestormcomes?Andwhatistheneighbourhoodlikeafterthestorm?Nowlet’sreadthepassagein3atofindouttheanswerstothequestions.Step2.完成教材3a的任务。快速阅读短文，找

4、出老师提出的两个问题的答案，完成后学生回答问题，老师点拨。Step3.完成3b的任务。1.认真阅读短文，根据短文内容完成3b的句子。请几位同学展示答案，老师点拨。2.细读短文，理解每一句话的意思。3.听录音，跟读短文。Step4.完成3c的任务1.让学生齐读“Althoughthestormbrokemanythingsapart,itbroughtfamiliesandneighboursclosertogether”。并背诵。2.小组谈谈对这句话的理解。3.每个小组选出一名代表发表自己的观点。Step5.问题探究。1.diedown的用法。

5、2.fallasleep，gotosleep，gotobed的区别。