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《英语人教版八年级下册教学活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA(3a–3c)教材分析：本课的教学内容是人教版八年级英语下册第八单元的第二课时，阅读部分是这个单元的核心内容，英语阅读不仅能培养学生英语阅读的语感，而且还能促进词汇积累，学习新的语法知识，提高写作水平，对培养学生的英语综合能力大有帮助。本课阅读文体是一部流传很广影响很大的文学名著，作者用生动逼真的细节把结构的情景写的使人如同身临其境，使故事具有强烈的的真实感，我们从鲁宾逊身上学到了乐观积极和勇敢坚强的精神，这正是本课的情感目标。 2. 掌握常用动词的过去分词形式。
2、难点：使用阅读技巧对阅读文章进行理解与分析。学情分析：八年级学生精力旺盛，求知欲强，不太乐于表现自己。对英语文章的阅读策略有了解，对英语来说比较感兴趣。教学目标：知识目标:1学习并掌握下列单词：Treasure,Island,fullof,classic,page,hurry,due,hurryup 2.能正确使用以下常用表达：1)Haveyouread...../Haveyoudone...?2)Ihaven’tfinishedreadingityet.3)HasTinareadTreasureIsland?Yes,shehas.Shethin
3、ksit’sfantastic. 3.能熟练掌握并使用下列重点句式：1）Haveyouread...../Haveyoudone...?2)Ihaven’tfinishedreadingityet.3)HasTinareadTreasureIsland?Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.2.语言目标：掌握本单元词汇，听懂、掌握谈论读书的语言材料。3.技能目标：能听懂语言材料，掌握听的技巧；能就阅读方法提建议，掌握阅读策略；能读懂介绍名著的文章。4.情感目标：通过对《鲁宾逊漂流记》节选部分的学习，引导学生在生活和学
4、习中要不抛弃不放弃。教学重难点：重点： 2. 掌握常用动词的过去分词形式。难点：使用阅读技巧对阅读文章进行理解与分析。教学过程：Step1leadinDoasurveyWhatkindofbooksdoyoulikebest?Step2PairworkT:HaveyoureadRobinsonCrusoe?A:Yes,Ihave.B:No,Ihaven’t.T:Whatdoyouthinkofit?A:Ithinkitis…Step3Beforereading1,Introducethemovie：RobinsonCrusoe2.Readthep
5、assageandanswerthefollowingquestions.(3a) WhatdoesRobinsonCrusoewaitfor? WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday? Step4 Whilereading1)ReadPara.1toanswerthefourquestions1HasRobinsonfoud theshipandmadeasmallboat?2Whatthingshashebroughtback?3Doeshegiveup?Whatdoeshewaitfor?4Whatdo
6、eshekillforfood?Whatdoesheevenlearntogrow?2)ReadPara.2toanswerthefourquestions1Whatdidhefindonthesandafewweeksago?2Whatdidheseenotlongafterthat?Whatdidhedotohelptheman?3WhydidRobinsonnamethemanFriday?4WhathasRobinsontaughtFriday?3)Readthepassageagain.Findwordsthathavethesemea
7、nings.(3b)1.Youcanusethesetoshootthings:_____2.Somethingyouusetotravelinthesea:_____3.Apieceoflandinthemiddleofthesea:______4.Youcanusethesetocutthings:______5.Signsleftbehindbysomeoneorsomething:______4)Retell3aaccordingtotheanswers.5)Studentsreadthewholepassageandfindoutthe
8、difficultpoints.arriveonthisisland,makeaboat,bringback,giveup,waitfo
