英语人教版八年级下册教学 设计.doc

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1、课题Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.授课班级八年级课型新授备课人包金梅授课人授课时间课时Period1教学目标知识目标能掌握以下单词：shoot,stone,能掌握以下句型：①Howdoesthestorybegin?②Whathappenednext?能力目标能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。情感态度价值观学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助；还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。教学重点1

2、)掌握本课时中出现的生词：shoot,stone；2)学会询问故事发展的基本句型：Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?教学难点学会表达故事中的人物或情节，教学方法情景教学法；任务型教学法。教学准备Ataperecorder，multimedia教学过程Step1Leadin1.播放动画片《寓公移山》的视频，导入本单元主题。T:What’sthenameofthestory?S1：It’sYuGongmovesamountain.S2:It’satraditionalChinesestory.T:DoyouknowothertraditionalC

3、hinesestories?S1:NeZhaConquerstheDragonKingS2:MagicBrushMaLianS3:Chang’eFliestotheMoon教学过程拓展Step2Presentation1.引导学生们学习生词。onceuponatime,shoot,stone2.Trytorememberthenewwords.Step3Writing1.Lookatthepicturesin1a,thenreadthenamesofthestoryinthebox.2.Ssdiscusswiththeirpartnersandmatchthenamesofthesto

4、rieswiththepictures.Step4Listening1.T:TellSstheywillhearagreatChinesetraditionalstory.Listenandseewhoknowthenameofthestory.2.PlaytherecordingfortheSstolisten.3.Sswhoknowthenameofthestorymayhandup.4.Playtherecordingagain.LetSscheckthefactstheyhear.5.Checktheanswers.Step5Pairwork1.Readthequestions

5、intheboxin1c.2.Ssdiscussthequestionswiththeirpartners.3.Letsomepairsaskandanswerthequestions.Homework:1.Recitetheconversationin2dafterschool.2.TellthestoryYuGongMovesaMountaininEnglishtoyourparents.板书设计Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.shoot,stone,Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?课后反思