果园机器人小学语文教案.doc

《果园机器人小学语文教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、果园机器人小学语文教案　　　　学习目标　　　　1、能正确朗读课文读懂课文内容知道机器人是怎样的　　　　2、就自己感兴趣的地方与同学交流讨论　　　　3、培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力　　　　课前准备　　　　1、上网查询并下载智能机器人的图文资料及课文插图　　　　2、有条件的同学可以参观机器人表演　　　　教学过程　　　　导入新课阅读猜想　　　　1、（板书：机器人）同学们喜欢机器人大家都来说一说自己对机器人有些了解　　　　2、（板书：果园机器人）让我们来大胆地猜想一下果园机器人样子的、会干些活　　　　自读自悟　　　　1、打开课本

2、认真朗读课文练习读正确、读流利　　　　2、根据“阅读提示”中的学习要求默读课文　　　　3、找出文中果园机器人最新奇有趣的地方有空白处写写自己的感想　　　　小组交流　　　　1、小组内朗读课文注意生字的读音　　　　2、组内成员共同讨论文中果园机器人新奇有趣的地方　　　　全班交流　　　　1、（出示文中的两幅插图）自选方式汇报你们小组认为果园机器人最新奇有趣的地方如：　　　　a机器人的样子设计可爱合理：它的外表就像一个淘气的孩子；各个部位都设计得非常科学合理它的电子眼能够发现浓密枝叶后的每一个成熟的水果；胳膊可随意弯曲旋转伸缩手上戴有手套

3、不会将水果抓伤；它的脚能够依据地势保持平衡　　　　2、通过有感情朗读课文的第2～5自然段来表现果园机器人的神奇有趣　　　　1、抄写三句文中加有引号的句子同桌间说说自己的体会　　　　2、给大家读一句你感到最有趣的句子并说说原因（如“让果农在大片密密的果树林里一个个地去找‘饿倒’了的机器人那可太麻烦了”本来人才知道饿饿了没有力气就干不动活那么机器人没电也干不了活作者说它们被“饿倒”了让我感觉到它们就像一群饥肠辘辘的工人一点儿力气也没有了躺在果树林里向果农抗议感到非常生动有趣）　　　　O交流自己收集到的有关机器人的资料说说机器人还能干什

4、么