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时间：2020-01-18
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1、高中语文议论文写作指导壹小组合作1：速读课文《六国论》，用思维导图画出课文的结构。六国破灭弊在赂秦赂秦力亏不赂者以赂者丧数量上程度上道理上齐与嬴不助五国燕以荆卿为计赵牧以谗诛（总分）（第1段）（总分）（第2段）（总分）（第3段）为国者无使为积威之所劫哉（第5段）（引古）（递进）毋从六国破亡之故事（第6段）（讽今）（并列）不战，胜负已判智力孤危，战败而亡中心论点分论点事实论断结论（分总）贰分组合作2：①阅读课文《鸿门宴》，分析项羽失败的原因。②阅读课文《项羽之死》分析项羽最后落得“乌江自刎”的下场的原因。听到密报和劝说——大怒听到项伯
2、说情——答应“善遇”刘邦听到刘邦谎话——洋洋自得、说出线人宴会上范增多次暗示——置之不理项庄舞剑，项伯翼蔽——熟视无睹刚愎自用，乏政治远见。沽名钓誉，致轻敌失计。胸无城府，有妇人之仁。樊哙闯帐怒目而视——反称壮士，赐酒赐坐刘邦逃后张良奉璧——安然受璧，处之泰然寡谋轻信，失判断能力。自矜功伐、豪爽直率的一介武夫。阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯《鸿门宴》中的团队关系故事人物形象垓下之围多情善感东城快战勇猛自负乌江自刎知耻重义《项羽之死》总结叁实践写作：依照《六国论》的结构，选取一个角度，分析项羽失败的原因
3、。要求有观点，有论据，有分析。肆展示成果：各小组选取写得最好的一人的作品上来展示。伍小结：从课内寻找论据，以课内文章为范本，学习议论文写作。陆布置作业：学习《六国论》结构，写一篇议论文，分析论证项羽之死的原因。要求有理有据，不少于500字。
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