张锋《化石吟》ppt课件.ppt

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1、化石吟张锋什么是化石？远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下，经过漫长的时间变迁，最终变成了像石头一样的东西。这就叫化石。研究化石的目的，一是了解生物的进化，二是帮助确定地层的年代。读准字音奇幻（）裹（）藏葱茏（）卓越（）骸（）骨潜（）行躯壳（）档（）案猛犸（）悄（）然huànguǒcōnglóngzhuóyuèháiqiánkédàngmǎqiǎo朗读诗歌最早的鱼儿——无颌鱼化石及其复原图始祖鸟化石还原图还原图最早的鸟儿——最早登陆的鱼儿及其孑遗——拉蒂曼鱼的标本无颌鱼类鸟类的祖先—始祖鸟两栖类的祖先—矛尾鱼被子植物—古果脊椎动

2、物的演化模式：无颌鱼类——硬骨鱼类——两栖类——爬行类（一支演化成恐龙、一支演化成鸟类）——原始哺乳类（一支演化为象、一支演化为人类）第1-2节通过问句的形式，引发读者对亿万年前的世界的无限遐思。第3节：科学家通过对化石的研究，得出了生物进化的科学观点。这是鸭嘴龙和鸭嘴兽。这是鸵鸟龙和鸵鸟，它们的脚很相像，也有三个脚趾头，都善于走路。这是鹦鹉嘴龙和鹦鹉，它们的嘴型十分地相似。第4节：许多物种虽然相继灭绝，但化石保存了它们的生命信息，为历史留下一本珍贵的密码，科学家的伟大就是要破译这些密码。第5节：作者的思绪飞向那远古洪荒，海枯石烂，沧海桑田，物换星移，无论多么久远，无论

3、变化多大，都阻挡不了生命的航船从太古不息地向近代进发，生命的形式也由低级向高级演化。恐龙化石及其复原图猛犸象猛犸复原图大象的祖先——猛犸化石逝去万载的世界当你面对复原的恐龙、猛犸时，有何感想？第6节：叹服大自然的高妙和神奇——高明的魔法师，卓越的雕刻家。第7节：回应第2节。结构上首尾呼应。1、这首诗主要讲了什么？写了科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。2、表达了作者怎样的感情？赞美了科学的神奇和人类的伟大。3、全文可分几层？每一层分别讲了什么？结构上有何特点？一、1-2通过发问，引发联想二、3-6具体抒写，无限遐思三、7回应发问，照应开头“你把我的思绪引向远古”一

4、句在全诗中起什么作用？引起下文，表现思路。怎么理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码”一句？在化石中，作为生命基本物质的有机物还留着，为科学研究提供了条件。“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你是怎么理解的？是比喻，说明化石是地球古生物的档案。人类可能会进化成什么？挑战思维极限科学与猜想我猜我猜我猜猜猜科学家研究保存了古生物生命信息的化石，从中窥见了亿万年前像奇幻神话一样的生物世界。诗人张锋以一首抒情性的科学诗的形式，饱含感情地赞颂了“会说话”的奇异化石，引领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田。遐思之余，我想，如何尽可能地去保护

5、地球上濒临灭绝的珍稀动物，而不是让后世的人们在博物馆去慨叹、遐思，这更多地需要全人类珍爱我们生活着的这个星球，从我做起，从现在做起，为了秀水蓝天、花红草绿。课堂小结布置作业：1、词语抄写2、完成练习册3、想像除了课文所说的以外，“沉睡了千年的石头”还会说些什么话？