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时间:2020-08-01
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1、化石吟作者:张锋古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。化石——听读课文化石吟万载zǎi一幅fú骸骨hái载货zài一副fù腐朽fǔxiǔ裹藏guǒ档案dàng长吼hǒu葱茏cōnglóng魔法师mó卓越zhuó猛犸mǎ合作探究奇幻的神话!第3节否定造物主愚昧科学第4节裹藏生命信息解密生命第5节不息地进发揭示规律第6节魔法师、雕刻家自然生物化石总结重现逝去的世界综合四个方面可知,“逝去万载的世界又重现”,化石可以帮助人类认知、解密逝去的世界。化石的故事不仅“令人神往、惊讶”,而且还有很多的未解之密等待着我们去发掘。化
2、石已经苏醒,化石也刚刚苏醒,这个苏醒与第2节的“苏醒”前后照应,更加突出化石的巨大研究价值。情感体味吟请神往惊讶尊重珍惜热爱探索情感体味你你拟人亲切你你小结这是一首赞颂化石的抒情诗,它通过第一人称“你”,使得化石成为和我们亲切对话的艺术形象。它更是一首科学诗,全诗是科学家通过研究化石,展现亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇和人类的伟大。拓展延伸自然遗产人文遗产作业:1、介绍家乡有哪些古代遗产。2、谈谈你对保护这些古代遗产的建议。
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