基于学科核心素养课时教学目标确定.docx

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1、基于学科核心素养课时教学目标确定课题名称（课时）光的反射原来的教学目标设计1.了解光在物体表面可以发生反射。2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3.理解光的反射定律。认识反射现象中光路的可逆性。学习学科核心素养后修订的教学目标一、知识与技能1.了解光在物体表面可以发生反射。2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3.理解光的反射定律。认识反射现象中光路的可逆性。二、过程与方法1.通过实验观察光的反射现象。2.体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。3.经历探究“光反射的规律”，总结探究的

2、结论，获得比较全面的探究活动的体验。三、情感态度与价值观1.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。2.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。修改说明在学习学科核心素养后，认为课堂上不仅要教会学生知识，更重要的是要让学生掌握技能，培养学生的科学素养，将课堂与生活紧密联系起来。