2019-2020年八年级语文下册17端午的鸭蛋教学案2无答案新版新人教版.doc

2019-2020年八年级语文下册17端午的鸭蛋教学案2无答案新版新人教版.doc

ID:48204560

大小:45.80 KB

页数:2页

时间:2019-11-13

2019-2020年八年级语文下册17端午的鸭蛋教学案2无答案新版新人教版.doc_第1页
2019-2020年八年级语文下册17端午的鸭蛋教学案2无答案新版新人教版.doc_第2页
资源描述:

《2019-2020年八年级语文下册17端午的鸭蛋教学案2无答案新版新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年八年级语文下册17《端午的鸭蛋》教学案2(无答案)(新版)新人教版第二课时教学要点:品读课文,揣摩语言,感受语言魅力,体会作者独特的语言风格。教学过程:(6)预习导学文中的语言,虽然自然而平淡,但读起来却有滋有味,可称得上是“清水出芙蓉,天然去雕饰”。请根据要求也找几句进行品味:1、善用幽默,富有情致:汪曾祺的语言风格一贯闲适自由,善于在平淡而有味的叙述中透出淡淡的幽默,富有情趣之美。①我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”②____________________________________________

2、_________2、借用口语,凸显特色:文中不少地方,都借用了口语、方言,凸显出了作品浓郁的地方色彩。①蛋黄蛋白吃光了,用清水把鸭蛋壳里面洗净,晚上捉了萤火虫来,装在蛋壳里,空头的地方糊一层薄罗。②______________________________________________3、精选虚词,增强表现力:为了增强语言的表现力,作者也很注意虚词的选用。①上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。②___________________________________________________________________4、点缀文言,平添雅趣:文

3、章还将极典雅的文言词语点缀在质朴的口语之中,平添了雅趣,让人不由暗暗佩服作者高超的语言驾驭技巧。①高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。②_________________________________________________二、合作探究1、赏析“预习导学”中的相关语句。2、感受作者散文闲适自由的创作风格。朗读文章的开头和结尾,思考问题:①文章开头大谈特谈家乡端午节的种种习俗,这表现了作者怎样的写作风格?为什么不直接切入“端午的鸭蛋”?②文章结尾写到东晋车胤囊萤夜读的故事,有人认为,这段话与课文内容无关,是赘笔;也有人认

4、为,由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤,很自然,很随意,正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。你看呢?1.巩固提升①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋有偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,

5、好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!B.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的《随园食单小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下:“腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。”②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃

6、法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!四.分别用一句话概括这两段的内容。五.作者对家乡的咸鸭蛋的感情是怎样的?其实质是什么?六.文中画线句子分别体现了本文语言的什么特点?A处:_________________________________________B处:_________________________________________C处:__

7、______________________________________七.说说句中加点词的表达效果。平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。八.袁枚是____代诗人、诗论家,文中引用他的文章说明了什么?九.从语段的语言运用上,你得到了什么启发?2.拓展延伸每年农历五月初五是我们传统的端午佳节。然而我们的这个传统节日,韩国已将其列入国家遗产名录。2005年11月24日,韩国江陵端午祭被联合国科教文组

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。