八年级语文下册 17 端午的鸭蛋导学案（新版）新人教版

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1、17端午的鸭蛋班级______学习小组小主人姓名________上课时间学习目标1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。重点难点品味平淡自然而又韵味十足的语言，感受作者独特的情趣。资料链接汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家。代表作有《受戒》、《大淖记事》等小说，《蒲桥集》等散文集。他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现整体的严谨与和谐。品读

2、汪曾祺的散文好像聆听一位性情温和、见识广博的老者谈话,虽话语平常,但饶有趣味。第一课时课时要点积累字词，理清思路，把握情感。自主学习1．给加点字注音熏五毒（xūn） 拧成小绳（níng）门楣（méi） 苋菜（xiàn）车胤（yìn）用酒和（huó）系百索子（jì ）  咂摸（zā ）腌腊(yān) 络子(lào)2．解释下列词语。门楣：门框上的横木。籍贯：祖居或个人出生的地方。与有荣焉：与之同感荣耀。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的

3、反光刻苦读书的故事。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。3．你觉得文中哪些语句有味？找出三五处，用波浪线标记，并稍作赏析。（提示：可从词语运用、修辞效果、情感表达等角度赏析）合作探究1．通过找本文的中心句、过渡段、过渡句来理清文章思路。全文贯穿着这样一条思路：_家乡的风俗___→__家乡的鸭蛋__→___端午的鸭蛋___2．汪曾祺的家乡端午有哪些风俗习惯？为什么要先写端午的风俗？明确：家乡端午的的风俗有：系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃十二红。文章题目为“端午的鸭蛋”，因此，首先必须写端午风

4、俗，从各地均有的风俗写到家乡家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到咸鸭蛋，于是水到渠成地转写“端午的鸭蛋。”3．在这些特有的风俗中，作者为什么只对小小的鸭蛋感兴趣？这其中融入了作者怎样的情感？明确：高邮咸鸭蛋出名，是家乡的特产，挂“鸭蛋络子”给作者的童年带来了很多乐趣，所以对小小的鸭蛋感兴趣。作者曾在一首诗中这样写道：“文中半是家乡水”，之所以对小小的鸭蛋浓墨重彩地描写，是因为鸭蛋融入了作者对童年童趣生活的怀念，寄寓了作者对故乡的热爱、眷恋之情。巩固拓展本地的端午节有哪些风俗习惯？端午节你是怎么过的？有什么有趣的事情，和大家分享一下。课后反思第二

5、课时课时要点品味平淡自然而又韵味十足的语言，感受作者独特的情趣。自主学习1．根据拼音写出汉字。xūn五毒（ ）门méi（ ）用酒huó（）zā摸（）yān腊（ ）2．根据意思写出词语。形容产生严肃敬仰的感情。（）经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。（）与之同感荣耀。（）分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。（）没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。（）3．选词填空。①端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点（轻轻、淡淡、少少）的咸味，白嘴吃也可以。②不过高邮的咸鸭蛋，（也许、大概、确实）是好！③车胤读的是手写的卷

6、子，字大，若是读现在的新五号字，（大概、也许、肯定）是不行的。4．“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”中“吱——”能去掉吗？为什么？明确：不能去掉。红油冒出来，本来只能观其形，用上“吱——”仿佛能闻其声，这一声“吱——”让食咸鸭蛋的过程变得有声有色，有情有趣。合作探究1．汪曾祺曾谈到自己在语言上的追求：A平淡而有味，B用适当的方言表现作品的地方特色，C有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文第2～4段，找出例句，仔细体会。①“平淡而有味”例：“端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的。鸭

7、蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。”（一个普普通通的鸭蛋，在作者笔下居然写得如此别具一格，这是一般人通常不会注意的，但仔细一想，却又大合情理。可不是吗？淡青色的蛋壳就比白色蛋壳更有“格调”，而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中的情趣是无处不在的。）“我的家乡是水乡，出鸭，高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多，高邮人也善于腌鸭蛋，高邮鸭蛋于是出了名。”一句一断，大有生活中说一句停一下略想后再说的神态，突出了对家乡的热爱之情。②“用适当的方言表现作品的地方特色”例： “一般是敲破空

8、头”“白嘴吃也可以”等句中的“空头”“白嘴”等词语，都带有较为鲜明的地方特色。③“有淡淡的幽默”例：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和