2019-2020年高中英语Unit1CulturalRelics单词教学案1新人教版必修2.doc

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1、2019-2020年高中英语Unit1CulturalRelics单词教学案1新人教版必修2——课前预习案——【短语回顾】1)寻找2)属于_______________3)作为报答；回报________________4）处于交战状态5）少于6）拆开7）看重，器重——课中探究案（一）——一、检查反馈，导入新课。Checkthepronunciationofthenewwords.二、目标定位，确定重点。三、自主探究，教师点拨。【单词学习】survive1）vi.幸存；生还;保存下来,残存vt.幸免于;经历...后依然活着;从...中逃生[survivesth.]2)vt.比

2、某人活得长[AsurvivesBA比B活得长]3）n.幸存者survivorn.幸存，残存survivalinsearchofsb./sth.(=inone's/thesearchfor)寻找（在句中作目的状语，表语）【拓展】searchfor寻找,探求searchsb./sp.(forsth.)搜查;搜寻3.amazevt.使吃惊；惊讶[amazesb.]【拓展】amazementn.惊奇amazeda.感到吃惊的amazinga.令人吃惊的beamazedat对……吃惊toone’samazement使我大为惊奇的是4.designvt.&n.[designern.设计

3、者]1).设计;构思:绘制Architectsdesignthebuildings.建筑师设计房屋。2).为……设计；被打算用来做[bedesignedfor/todo]3).bydesign(=onpurpose)故意地byaccident=bychance偶然地5.belongto属于，为…的一员,是…的组成部分【※不用于被动语态和进行时态】Eg.Thisbikebelongstome.这辆自行车属于我。四、尝试演练，合作解疑。翻译下面的句子1._______________________bytenyears.他比妻子多活十年。2.Theywentout.（寻找食物）

4、3.The________(amaze)thingisthatitwaskeptsecretforsolong.4.shewas_________(amaze)athowcalmshefeltaftertheaccident.5.Theexperimentthenewdrug.实验的目的是试验新药。五、当堂检测，拓展延伸。1.—AllpassengersbutLucydiedinthetrafficaccident.—Onlyshe________？A．survived　　B．fledC．missedD．rescued2.Thiskindoftoyis__________f

5、orchildrenabovethree.A．promisedB．allowedC．designedD．used3.Whetherbyaccidentorby_____，hearrivedtoolatetohelpus.A.purposeB.aimC.designD.chance4.Theseboys________ourfootballteam.A.arebelongingtoB.arebelongedtoC.belongtoD.belongof六、课堂小结，布置作业。背过本节课所学的单词及用法。