★暑期培训讲座《国培，应怜屐痕处处》（2015年7月4日）.ppt

《★暑期培训讲座《国培，应怜屐痕处处》（2015年7月4日）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、国培，应怜屐痕处处——写在第二阶段集中培训之后第十二中学语文组孙旺培训名称：“国培计划（2014）”——安徽省中小学综合改革项目（初中语文）举办单位：中华人民共和国教育部承办单位：合肥师范学院文学院培训时间：2014年12月至2016年12月；分为5个阶段的集中培训同步培训：网络研修900个小时这个国培应该是比较高、大、上吧！看看国培班学员（40人）的大致情况吧：担任校长职务的，2人；担任副校长职务的，4人；担任教导主任职务的，14人；担任政教主任职务的，12人——他们，可都是从一线成长起来的名师，也都是现在还在执教语文学科。安徽省

2、教坛新星，4人；地市一级的教坛新星，18人；地市级学科带头人，8人。地市级骨干教师，34人。曾获得全国中小学语文教师教学点基本功大赛一等奖者4人，赛课一二等奖的3人；曾获得安徽省优质课大赛一等奖者7人，二等奖者2人。地市级专职教研员，1人；县区级专职教研员8人，县区级兼职教研员3人……年龄最大的55周岁，最小的24周岁；我排第六。主要研修任务：1.网络培训：听课，评课，参与论坛，撰写作业，制作微课，做案例分析，等等。2.自主培训与集中培训相结合：申报省级课题，论证，实施，课题总结；拟定课堂教学质量提升计划书，并记录详细的研究过程；听

3、专家的学术讲座，做详细的听课笔记，等等。3.课堂教学实践：备课，赛课，评课议课，到学员所在地市举办课堂教学研究活动，等等。4.提升培训活动：赛课，撰写专题研究学术研究报告（不少于10000字），参评安徽省学科带头人、骨干教师，等等。还有一些临时的附加作业或研究任务。多！培训感悟一、专题讲座——高屋建瓴，接通地气培训，充实，有层次，有启示意义，有激励效能。二、同课异构——集思广益，共同提升同课异构，观课、议课、评课，集思广益自不必说；最终，大家都能提升自己，其意义才是最深远的。三、自主研修——仰望守望，我心飞翔自主研修，是仰望，仰望教

4、育星空的璀璨；自主研修，是守望，守望教育田地的丰腴。我们常说：“仰望星空，脚踏大地。”其实，仰望星空，需要的是一种眼界，一种眼力，一种执著；脚踏大地，更需要的是一种耐力，一种功力，一种坚守。