西湖的绿阅读与答案.doc

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1、......(二)西湖的“绿”(18分) (作者:宗璞pú)六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得

2、遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿

3、了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi

4、 quē)飞扬,翩然起舞了。1、划去不正确的读音。(2分)2、按要求写词语。(1.5分)写出描写“绿”的成语:表示绿得颜色浓的:        ,表示绿得时间长的:      ,表示绿得面广的:       。3、仿写句子,注意带点的词语。(2分)(1)六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。(写排比句)____________________________________________________________________。(2)水花飞溅,如飞珠滚玉般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)_____

5、_____________________________________________________________。4、阅读短文,填空。(4.5分)(1)短文通过描写__、__、__、__、___几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了          (2)在花港观鱼,作者看了一种绿,那是               。5、细读第2自然段,回答问题。(8分)(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?(1+1=2分)                              。(2)这一自然段写了

6、西湖怎样的特点?(2分)                               。(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖,你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。(1分)专业word可编辑.......                               。(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来。(3分)。1、划去(zhī) (zōng) (tí)(quē)2、表示绿得颜色浓的:苍翠欲滴,表示绿得时间长的:万古长青,表示绿得面广的:  一碧千里。3、(1)白露,并不是好节气,没有霜,没有雪,没有春花,也

7、没有夏雨。   (2)云烟缭绕,如白袍玉带般,在这一座青翠的山腰上,显得格外动人。4、﹙1﹚短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情  ﹙2﹚在花港观鱼,作者看了一种绿,那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。5、(1)表现“我”内心感受的两个词语:遍体生凉、心旷神怡。感受:惬意而又闲适的感受,在美景中间,使人觉得神清气爽、悠然自得。(2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。(3)我去过杭州,还知道北京故宫、

8、西安秦始皇陵兵马俑(4)云南的花朵的艳,是在春光明媚的时节,阳光洒在花朵上,尤其是大朵大朵的鲜花,比北方的花朵要大出许多,而且非常明艳,夺人眼目,当阳光照射下来时,无比的鲜艳灵秀

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