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时间：2020-01-17
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1、找骆驼南街小学秦蕊16.名侦探柯南自学提示一：1.自由读课文，用“—”画出生字新词，利用工具书或联系上下文理解词意。2.用自己的话说说课文讲了一件什么事？《找骆驼》这个故事讲了商人(走失)一只骆驼，向老人(打听)，经过老人指示，(找到)骆驼的事。读一读：愤愤跛脚着急骆驼牙齿究竟驮着啃树叶说一说：骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼这件事。《找骆驼》讲的是一位商人（）一只走失了询问指点找回用“”画出商人说的话用“”画出老人说的话﹏﹏……浏览课文，体会感情自学提示二：自学提示三：1.商人丢失的骆驼有哪些特点？2.老人是怎么知道骆驼的这些特点的？默读课文，思考问题老人看
2、见了什么知道了什么根据课文内容完成表格脚印右深左浅左脚有点跛路边左有蜜右有米左驮蜜右驮米树叶上有齿印缺了一颗牙《找骆驼》这个故事讲了商人(走失)一只骆驼，向老人(打听)，经过老人指示，(找到)骆驼的事。写一写：我想对老人说：（写在本课空白处）我想对商人说：仔细观察你身边的人,思考：说说他们有什么变化？课后小练笔：一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。
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