《猫》第2课时.ppt

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1、猫教学目标:老舍先生是怎样具体描写猫的性格古怪和小猫的淘气可爱的;体会老舍先生对猫的喜爱之情。培养学生仔细观察事物的兴趣;大猫的性格实在有些古怪.第一自然段第二自然段第三自然段(第一段)小猫可爱、淘气(第二段)第四自然段猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来

2、不可。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天

3、一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。老实说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。贪玩可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?尽职可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上稿纸来踩印几朵小

4、梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上稿纸来踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。温柔可亲它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是

5、在你写作的时候,跳上稿纸来踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。一声不出它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。胆小它什么都怕,总想藏起来。勇猛可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。返回猫的性格实在有些古怪。猫的性格古怪,主要表现在:既老实又(),既贪玩又(),既胆小又();高兴时(),不高兴时,()。贪玩尽职勇猛温柔

6、可亲一声不出小结:怎样把特点写具体?举例子抓动作写神态小猫满月的时候更可爱,腿脚还站不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。他的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。他到院子里来了里来了,院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!淘气一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,不知要摔多少跟头,但是跌倒

7、了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!生气勃勃天真可爱比较句子体会情感在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个脏脚印。它还会丰富多腔的叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。它还会“喵喵喵”的乱叫,叫声也不同。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它会一直呆呆的等在那里,直到老鼠出来。梅花,在这里指猫的脚印,描写得既形象逼真,又表达了作者的喜

8、爱之情。本来踩脏稿纸是使人气恼的事儿,但作者却赋予它美的形象——梅花,可见作者对猫的喜爱之情。或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。大猫的性格古怪.小猫可爱、淘气?老舍先生为什么能写的如此逼真?观察一种你喜欢的小动物,仿照《猫》写一篇日记作业设计通过这节课的学习,         我知

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