六、运动和力的关系.ppt

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1、第一节牛顿第一定律黄陂区双凤中学陈磊第八章运动和力9/8/2021对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿水平方向运动，撤去推力后，木箱停了下来。F9/8/2021用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止敲击，钉子就不再下陷。9/8/2021踢出去的足球，虽然会继续“飞行”，但它总是会停下来的。9/8/2021关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。9/8/2021亚里士多德的观点：要让物体持续运动，就必须不断对它用力。不受力而一直运动的物体是不存在的。他认为力是维持物体运动的原因。9/8/2021对静止的木箱

2、施加一个水平方向的推力，木箱沿水平方向运动，撤去推力后，木箱停了下来.F1.木箱会立即停下来吗？2.木箱为什么会停下来？不会，会继续运动一段距离才停下来受到阻力9/8/2021亚里士多德的说法：要维持物体匀速运动，就必须给物体施加一个恒定的力。他认为力是维持物体运动的原因。伽利略的观点：运动的物体如果不受其他物体的作用，其运动会是匀速的，而且将永远运动下去。他认为物体的运动不需要力来维持。9/8/2021物体的运动不需要靠力来维持两种说法哪个是正确的？力是维持物体运动的原因实验探究：阻力大小对运动物体的影响1、提出问题：阻力大小

3、对物体的运动有怎样的影响？2、猜想与假设：阻力越大，小车的速度减小得越快。3、制定计划与设计实验：A、根据假设，你准备怎样设计实验B、需要记录哪些信息，是否要设计记录表格C、需要控制哪些影响因素。9/8/2021D、准备器材：斜面、粗糙程度不同的木板、棉布、毛巾、小车、刻度尺等。E、设计实验：每次让小车从斜面同一高度自由滑下，逐渐减小平面的粗糙程度，测量小车每次的运动距离，并得出结论。9/8/2021阻力对物体运动的影响毛巾表面棉布表面木板表面实验记录表表面的材料毛巾棉布木板小车受到摩擦力的大小(最大、较大、小）小车运动的距离（

4、最长、较长、短小车速度减小（最慢、较慢、快）最大小较长短最长较大快较慢最慢实验结论：水平表面越光滑，小车运动时受到的阻力，通过的距离，运动时间，速度减小得。越小越长越长越慢序号水平部分材料小车所受阻力的情况小车运动的距离①毛巾大短②棉布小长③木板很小很长实验记录表：小车受到的阻力越小，小车运动的路程________。实验结论：越长推理：假设小车不受阻力作用，小车将____________。保持匀速直线运动状态无限长想象绝对光滑阻力为零笛卡尔补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受力，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀

5、速运动。牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律。伽利略：如果运动物体不受力，它的速度将保持不变。一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律（力学基本定律之一）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。1、“一切”适用于所有物体；2、“没有受到力作用”是定律成立的条件3、“总保持”是指物体在不受外力作用时，只有静止或匀速直线运动两种可能4、“或”指两种状态必有其一，不同时存在牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的。不

6、能用实验直接证明。三、牛顿第一定律：实验结论：物体的运动不需要力来维持力是改变物体运动状态的原因力不是维持物体运动的原因课堂总结1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。4.本节我们横跨了2000多年的时空，知道了力与运动的关系，学习了物理知识，又体会了物理学独特研究方法的魅力。在领略了大师们的风采的同时，培养了我们勤于思考、去伪存真、从表面现象上看到问题的实质的能力。2.力不是维持物体运动的原因。3.力是改变物体运动状态的原因。再见