第一单元 课题1：物质的变化和性质.ppt

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1、课题1物质的变化和性质人教版九年级化学上册欢迎同学们走进奇妙的化学世界！实验1-1：把盛有少量水的试管加热，管口放一洁净玻璃片。观察并记录发生的现象。实验1-2：将少量胆矾放入研钵内，用杵研碎。观察并记录胆矾发生的变化。观察实验，填写表格：实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无其他物质生成实验1-1观察与思考液态的水颗粒状的胆矾沸腾时生成的水蒸气遇玻璃片又凝结成水珠粉碎为蓝色粉末液态的水粉末状的胆矾无其他物质生成无其他物质生成实验1-2实验1-3：将研碎的胆矾加入试管中，加入少量的水振荡得到澄清的硫酸铜溶液，再向其中加入氢氧化钠溶液。观察记录发生的现象。实验1-4：在

2、盛有少量石灰石的试管里加入适量稀盐酸，注意观察并记录试管和烧杯中的现象。观察实验，填写表格：实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无其他物质生成实验1-3观察与思考硫酸铜溶液块状的石灰石产生蓝色沉淀氢氧化铜二氧化碳等有其他物质生成有其他物质生成石灰石表面产生气泡，澄清石灰水变浑浊实验1-4实验序号变化前的物质变化后产生的物质有无其他物质生成实验1-1液态的水液态的水无其他物质实验1-2块状胆矾粉末状胆矾无其他物质实验1-3硫酸铜溶液氢氧化铜沉淀有其他物质实验1-4块状石灰石二氧化碳气体等有其他物质分析有其他物质生成的变化。物质的变化：1.物理变化：2.化学变化：通常是物

3、质的形状、状态等发生变化。没有生成其他物质的变化。（化学变化又叫化学反应。）举例：汽油挥发、铁水铸成锅、矿石粉碎等物理变化和化学变化的根本区别：是否有新物质生成联系：在化学变化过程中伴随有物理变化，如：蜡烛燃烧时伴随有蜡烛熔化。化学变化中伴随发生的一些现象伴随的现象：发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化注意判断物质变化的种类时，不能只看有无现象，而应该看是否生成了其他物质，有些化学变化是没有明显现象的，物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。下面的各种变化中，哪些是物理变化？哪些是化学变化？【议一议】煤燃烧矿石粉碎钢铁生锈粮食酿酒钨丝灯泡发光、发热1、下

4、列说法不正确的是（）Ａ．化学变化常伴随放热、发光等现象;Ｂ．化学变化一定有其它物质生成;Ｃ．化学变化一定比物理变化剧烈。Ｄ．化学变化中同时发生物理变化。知识检测：C2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、汽油挥发B、粉碎矿石C、水变成冰D、木材燃烧知识检测：D3、下列变化属于物理变化的是（）A、食物腐败B、钢铁生锈C、瓦斯爆炸D、锅炉爆炸知识检测：D4、下列变化属于化学变化的是（）A、灯泡发光B、空气液化C、光合作用D、海水晒盐C5、镁带在空气中燃烧的现象为：A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体该变化属于______变化，你依据的理由是_____

5、__。知识检测：化学C物质的性质：1.物理性质：2.化学性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导热性、导电性等。在化学变化中表现出来的性质。如：可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。一般描述物质性质的语言中有“可以、易、能、会”等表示具有能力的字眼，注意如：（1）木炭燃烧木炭可以燃烧（2）糖溶于水糖易溶于水（3）酒精燃烧酒精能燃烧“物质变化”和“物质性质”叙述的区别：1、下列有关物质的变化为化学变化的是()①酒精挥发②白糖溶于水③食物腐烂④铁矿石炼铁⑤汽车胎爆炸⑥电灯发光(A)①③(B)③④(C)②③(D)

6、④⑤知识检测：B知识检测：2、下列描述哪些是物理变化（）哪些是化学变化（）哪些是物理性质（　）哪些是化学性质（　　　）A、铜绿受热时会分解；B、纯净的水是无色无味的液体；C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；D、氧气不易溶于水且比空气密度大；E、木棒受力折断。ECBDA水和二氧化碳可以灭火乙醇（俗称酒精）可以作燃料石墨可用于制铅笔芯性质决定用途反映化学变化组成结构性质物理变化化学变化物理性质化学性质定义、特征、判断方法定义、特征、伴随现象判断方法关系定义、范围判断方法定义、范围判断方法区别区别联系小结:作业：抄写并记忆下列元素符号名称碳氢氧氮氯硫磷符号CHONClSP名称钾钙钠镁铝锰锌符

7、号KCaNaMgAlMnZn