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时间:2020-01-16
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1、统计与可能性人教版小学数学五年级上册万载二小彭丽莺验证验证试验要求:1.在小组里每人抛硬币10次,一人抛硬币,一人记录,然后互换;由大组长填好记录单并汇报。2、抛硬币时要用力均匀,高度适中;时间为2分钟。思考:硬币出现正面朝上的次数和抛硬币的总次数之间有什么关系?温馨提示:每一次出现正、反面的次数可用画正字的方法来统计。验证验证五年级四班同学抛硬币统计表数据历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据试验者抛硬币的总次数出现正面朝上的次数抛硬币的总次数的一半蒲丰404020482020德·摩根409220482046
2、费勒1000049795000皮尔逊240001201212000验证验证(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是();(2)如果转动指针100次,估计大约会有()次指针停在红色区域。25解决问题解决问题解决问题解决问题解决问题解决问题解决问题解决问题12345678910甲乙玩游戏:甲转动指针,乙猜指针会停在哪个数上。如果乙猜对了乙获胜,如果乙猜错了甲获胜。①单数②不是3的整数倍③大于6的数④小于4的数如果你是乙,你会选下面哪一种猜数的方法?砸金蛋金蛋里有3个幸运星哦!1号2号3号4号5号
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