浅谈如何抓好街道思想政治工作.pdf

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1、浅谈如何抓好街道思想政治工作口杜晓波(大连市西岗区香妒礁街道,辽宁大连116021)摘要:随着我国改革开放的深入发展,城市化进程的加快,城市基层社会结构正在发生深刻的变化。街道作为城市管理的基层组织,在社区服务、城市管理、城市化社会进程中发挥着重要作用。街道在纷繁复杂的工作实践中,将思想政治工作作为一切工作的突破口,及时有效的化解各种社会矛盾,推进街道工作的健康有序发展。j关键词:衡道办事处思想政治工作突破口引言根据《中共中央关于加强和改进思想政治工作的荇干意见》中关于“要重视和加强社区的思想政治工作,围绕提高市民素质和城市文明程度,认真研究

2、、积极探索社区思想政治工作的途径和办法”的要求,当前街道的思想政治工作任务就应该紧紧围绕民生和民和问题来展开。对此,本文认为对抓好街道的思想政治工作方法予以高度重视,采取多种强有力的措施,增强其实效性,充分发挥党的思想政治工作的特有优势,以推动城市化建设的顺利进行,促进社会主义现代化建设。1.以思想政治工作为载体,转变服务观念在新的时代背景下,街道的工作任务和工作环境都发生了天翻地覆的变化。但我们组织内还存在一些干部,在工作中沿用过去管理的老思想和老办法,虽然工作很努力,却往往事倍功半,工作难以推进。面对这种情况,街道党工委要依靠思想政治l:

3、作,促进街道干部更新观念、理清思路。首先,街道党工委应鼓励街道干部转变思想,从传统的管理工作理念转变为现代城市管理理念。思想政治工作要从过去的行政管理中脱离,转变为全面协调发展。要把思想政治工作通过讲座、文艺演出、运动会等各种载体搞得有声有色,使居民在广泛参与中接受教育。其次,街道干部要树立为民服务的思想。在工作中随时了解和掌握群众的思想情绪、倾听群众的呼声,掌握群众的思想脉搏,有针对性地做好思想政治工作,巩固和发展和谐稳定的政治局面.再次,街道干部要从人为管理模式向人文管理和制度管理模式转变。街道思想政@管理观察-2012年5月中旬刊治工作

4、的开展,要围绕“安、居、乐、业”了解社情民意,群众的物质、精神卜-的各种需求,才是有效的思想政治工作的重要基础。2.以思想政治工作为切入点,为民办实事街道党工委把思想政治工作作为切入点,结合各项工作的实际情况,及时了解各阶层群众的思想动态.想问题、办事情从群众最关心、最期盼的问题入手。坚持以人为本,抓住居民关心的热点、疑点、难点问题.构建为民、便民、利民的社区服务网络,切实为居民排忧解难,把思想政治工作与帮助居民解决实际问题结合起来。通过解决与群众切身利益息息相关的实际问题,把党和政府的温暖送到了群众家中。3.以思想政治工作为载体,增强群众的

5、凝聚力本文认为,街道可以把思想政治工作贯穿在各项街道具体工作中,密切群众与街道工作的关系,推动各项工作的开展,让各界群众积极主动的配合。动员居民共同参与思想政治T作,是增强思想政治工作的实效性,扩大思想政治工作覆盖面的有效办法。凶此,要充分利用街道辖区的社区居委会、学校、驻街单位和社会组织等资源优势,广泛开展街道思想政治工作。还群众以知情权、给群众以参与决策权,在辖区内建立由街道办事处牵头的企事业单位、社会团体和居民代表参加的社区工作委员会,咀此推动社区共建。实践证明,鼓励居民共同参与,有助于密切党和群众的血肉联系,有助于把中央思想政治工作会

6、泌提出的任务落实到基层,使街道更好地承担起城市发展所赋予的社会责任。西岗区香炉礁街道采取‘‘横向到边、纵向到底”的党建指导原则,在非公企业、两新组织、社会团体、社区楼院建立基层党组织,让党的方针政策及时贯彻落实下去,深入民心,这种以党建促思想歧治建设,从而推进民主政治建设的工作方法,有效增强了党和政府对群众的凝聚力。4.以思想政治工作为载体,创新工作方法在加强和创新社会管理年,街道思想政治工作要增强时代感,加强针对性、实效性和主动性,就必须在方法上进行创新,要有符合新形势的形式和方法。首先,在信息化社会,信息传播方式实现了快捷化,传播手段高科

7、技化.传播途径多样化。作者认为,街道思想政治工作应在传统的教育手段如读报、看黑板报、听广播的基础上,更多地注重高科技的知识与手段的运用。其次,随着居民生活方式的改变,其思维方式也发生了深刻变化,人们的眼界更宽,思维更加活跃,思想情况也更加复杂。面对这种变化了的新形势、新情况,街道思想政治工作也应利用科学理论指导,从实际情况出发,考虑社会主义市场经济的特点,以符合居民思想活动发展规律,向科学型的思想政治工作方法转化。再次,为了适应市场经济条件下居民的思想心理特征,街道思想政治工作要正确理解和灵活运用创新的工作方法,由单向教导型方法向交流型方法转

8、变,使街道思想政治工作始终坚持“以人为本”,尊重人,理解人,关心人,讲真话不讲假话,讲实话不讲宅话。晓之以理,动之以情,从而激发受教育者参与、接受教育的积极性。5.

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