感受音乐中的美.ppt

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1、音乐欣赏主讲—周溢“音乐是人生最大的快乐；音乐是生活中的一个清泉；音乐是陶冶情操的熔炉”——冼星海“移风易俗，莫善于乐”——孔子“音乐教育比其他教育要重要得多”——柏拉图音乐欣赏通过听觉去感受一首歌曲或是乐曲的思想感情及其艺术美，从而培养我们的审美能力，陶冶我们的情操。音乐中的“优美”和“壮美”优美：音乐美中最普遍的基本范畴。具有温柔、平和、纯净、细腻的特点。舒展的旋律，平稳有序的节奏，适中的速度与力度以及平衡的结构形式等，构成基本的表现特征。诗意的美是优美的音乐所追求的最高境界。因为不同的音乐有不同的艺术特征。有的音乐表

2、现典雅、秀美的事物；有的音乐表现雄壮、勇猛、粗犷的事物；有的音乐欢乐；有的音乐悲伤……这种特征与其他艺术形式（如美术、文学等）的特征有共通之处。我们把音乐的这种不同的艺术特征概括起来统称为音乐的美。我们把音乐的美分为优美、壮美、悲剧美、喜剧美、崇高和欢乐美。什么是音乐的美？《琵琶语》试用自己熟知的音乐来表现下面两幅图片音乐中的“优美”和“壮美”壮美：与优美相对的音乐美就是壮美，或称之为雄壮美。中国传统美学中所讲的阴柔与阳刚美，就是我们这里所讲的优美与壮美有类似之处，优美以温柔、平和、纯净、细腻为特点，而壮美则以刚劲、果敢、

3、粗狂为特征。练习题：在班里的元旦文艺晚会上，一位同学为大家表演了节目诗朗诵《荷塘月色》，为了达到更好的演出效果，这位同学想为其配上背景音乐，请你帮他选择一首比较适合于这首诗的意境的背景音乐。A、《国际歌》B、《大进行曲》C、《彩云追月》D、《月光奏鸣曲第一乐章》音乐中的“优美”和“壮美”“优美”欣赏：《故乡的原风景》《牧歌》《琵琶语》《彩月追月》、《良宵》“壮美”欣赏《义勇军进行曲》《国际歌》《赛马曲》音乐中的“崇高美”和“欢乐美”崇高美：音乐是最适于表现崇高美的艺术形态之一。它总是和赞美、歌颂、崇拜、敬仰、爱慕等精神内涵

4、密切相关，并且和祖国、英雄、正义、理想、信仰等不平凡的对象联系。音乐表现崇高美的方式有规模宏大、气势雄伟、格调高昂。音乐中的“崇高美”和“欢乐美”欢乐美：欢乐美是音乐最重要的美学范畴之一。往往通过欢快流畅的旋律、活泼的节奏、明亮的大调性、轻盈的和声以及较快的速度等手法来加以表现。大致可分为喜悦（抒情格调《二月里来》）与欢乐（旋律跳动《祝酒歌》）两个层次。音乐中的“崇高美”和“欢乐美”崇高美：《黄河大合唱》《祖国颂》《梅花三弄》欢乐美：《森林狂想曲》《二月里来》《百鸟朝凤》《解放军的天》音乐中的“悲剧美”和“喜剧美”悲剧美：

5、音乐的悲剧美是整个艺术悲剧美的重要的、极有光彩的组成部分。把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中、浓缩，以音乐所特有的表达效果，使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中，获得音乐美的体验。音乐中的“悲剧美”和“喜剧美”喜剧美：喜剧美是音乐中一个独具特色的范畴。它在综合性的音乐体裁，特别是喜歌剧的讽刺歌曲中有与一般美学范畴中的喜剧美相类似的特点。主要表现为幽默。音乐中的“悲剧美”和“喜剧美”悲剧美：《二泉音乐》《梁祝》《悲怆》喜剧美：《春节序曲》《四小天鹅》《快乐的节日》《小放驴》同学们，再见在生活中学会感受美体验美！