回顾·拓展一.pptx

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1、口语交际·习作一人教版六年级上册通过本单元的学习，我们领略了大自然的无限风光和独特的魅力。今天请把自己想象成大自然中的一员，用眼睛、耳朵、心灵去感受这个世界，并表达出来。口语交际·习作交际内容1.确定身份。把自己想象成大自然中的一员，如蝴蝶、石头、小鱼等。口语交际·习作交际指导2.确定思路。想象自己成了大自然中的一员，说说眼中的世界是怎样的。自己又是怎样生活的，还有什么变化，会有什么样的感受。范例一起看以一颗石头为写作对象，既写出周围的环境，又表现了石头的乐观向上的精神。我是一颗不显眼的极普通的石头。我住在一座高山上，周围有绿山

2、油的小草陪伴着我，有五彩斑斓的花儿依偎着我。不时还有温暖的风儿抚摸着我，我感觉既快乐又满足。想象很丰富，语言表达也很优美，在生活中。我们该做一个有心人，把观察到的写下来，这样日积月累，就会写出优秀的习作。交际范例口语交际·习作我是小溪里的一条鱼。清澈的溪水洗去了我身上的污垢，光滑的鹅卵石是我休息的小床。每天我自由地徜徉在像飘带一样的小溪里，非常快活。以回忆自己丰富多彩的暑假生活力例，可以可游览的风景名胜。参加的各种活动，遇到的有趣的的事情，也可以可帮助父母做的力所能及的事……只要真实地记录，加上你真实的感受和体会。就是一篇优秀的

3、习作，值得和大家分享。习作内容口语交际·习作1.写作素材选一选。先考虑一下你最感兴趣的内容，你只要觉得自己能够写具体，能够真实地表达自己的情感，并且写起来得心应手就行。2.深入细致想一想。可以把自己当成自己非常熟悉的一种植物、动物。或是一种自然现象等，要站在大自然的角度去思考，想象它们在大自然中是怎样生话或变化的。3.写作方法用一用。不管选择哪一项，写前都要先构思，比如开头要新颖，中间适当地运用过渡句，结尾要照应开头，总之要写得有特色，与众不同。习作指导口语交际·习作词语听写习作范例口语交际·习作暑假到了，我的生日也到了。朱玉

4、兰特地来我家，还带来了我的最爱——鲜奶蛋糕。开篇，一个“特地”，一个“最爱”，把一个用心的朋友形象呈现在读者面前。词语听写习作范例口语交际·习作吃完蛋糕，我们一起来到院子里的草坪上，头往上仰，张开双手，像展翅的小鸟，然后就转起身来。这就是我们常玩的游戏“旋转天空”。“哇，你好厉害呀！”我赞叹道。“我转了30圈都不会晕倒呢！”话音未落，“砰”的一声，朱玉兰摔倒了。“哈，看你还吹，都四脚朝天了！”我说。她从地上爬了起来，一副哭笑不得的样子。通过叙述朋友间常玩的游戏，把友情再一次传递给读者，让我们想起了童年的许多趣事。谢谢您的观看和支

5、持