张家港市＊＊小学＊年级第＊学期体育实践课教学预案.doc

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1、张家港市第十九届课堂教学展示2017.11——教学设计课题：《排球正面双手垫球》单位：张家港外国语学校执教：陆荣华时间：2017年11月地点：市二中《排球正面双手垫球》教学设计张家港外国语学校陆荣华一，指导思想坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以德树人，“让学生站在舞台中央”的课堂理念。本课教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、思考，让学生在“体验——思考启发——顿悟——体验”中掌握运动技能。以培养学生的兴趣为目标，发展学生排球运动的基本技能和折返跑的能力，以教师为主导，学生为主体，在教学中循序渐进，由易到难，根据

2、个体的差异性采用适当的分层教学，来提高不同层次学生的学习效果。二，教材分析排球项目是中学体育教材重要组成部分之一，深受广大学生的喜爱。本课是水平四排球教材内容，根据2015版《体育与健康教学设计探微》一书，本单元排球共安排六课时，主要是让学生掌握垫球的击球部位、击球点、手臂动作及全身协调用力垫球，是重点的教学内容，本课是第一课时，主要以学习垫球时的手型、击球点、击球部位为主。折返跑是初中田径教材重要组成部分之一，能锻炼和提高学生的快速启动能力和奔跑能力，本课中，加入这项内容，既能让学生了解自己的运动适应能力和运动生理变化，来提高学生以后自觉参加体育锻炼的态度

3、，又能为后面的移动垫球打下基础，可谓一举两得。三，学情分析八年级学生身体各项素质正处在快速增长期，学习热情比较高涨，态度比较端正，有较强的好奇心和模仿能力，但又比较羞涩；希望在老师和同学的心目中留下比较好的印象。其次，部分同学在小学阶段学习了垫球的基本手型等基本技术动作，但是技术动作不够稳定，运动技能有差异，需要在初中阶段改进提高。第三，初中学生活泼好动，运动起来不注意保护自己，在教学中应强调体育运动安全意识的培养。但由于是借班上课，所以在教学中，教师要充分利用学生的特点有针对性的进行教学，始终让学生站在舞台的中央。四，学习内容：1.排球：正面双手垫球2.游

4、戏：折返跑五，学习重点：垫球手型、手臂触球部位、身体上下肢的协调配合 学习难点：全身协调用力的击球动作 六，学习目标：1.知道准备姿势的动作方法和移动的正确步伐，能记住正面双手垫球时两臂夹紧成一平面。2.80%以上的学生能模仿做出准备姿势和移动步伐，学生在垫球时初步做到“一插、二夹、三提”，能基本完成正面双手垫球技术。3.一定程度上提高学生的灵敏、速度和耐力等身体素质。4.乐于练习，主动观察，积极配合。六，教学策略本课在《新课程标准》的教学理念指导下，结合教学实际，采用多样化的教学手段，来激发学生的练习兴趣，力求有序解决教学中的重难点，有效达成教学目标，让学

5、生在愉快的体验中掌握动作技术。教学中突出学生的主体地位，在教师的引导与激励中，让学生能乐于练习，主动观察，积极配合，勇敢地在同伴面前展示自我，体验成功的快乐。七，教学流程1．课的准备部分，直接利用个人特长优势，将本课学习的基本技术要点分布其中，让学生在准备过程中逐渐体会动作。同时利用节奏欢快、节点清晰的音乐，给学生以听觉冲击，一举两得。2．在学习基本动作时，首先在课前以看图看视频学练的自主探究形式开始，让学生建立基本的动作概念，把学生的情绪引上一个更好的台阶，同时先让学生自主探究，再延伸拓展，运用由简到难、由浅到深、始终把握团队合作，在体验磨合中逐步掌握动作

6、，增强团队合作互帮意识。在练习过程中运用一些自制的教育，既让学生对动作产生直观的视觉冲击，又能使学生对学习本课产生浓厚的兴趣，给学生抛出一些问题，让学生带着问题进行练习、尝试、交流，更利于技术的掌握，而将素质练习融入过程中，既可以加强孩子的规则意识，又可以加强团队间的合作意识。3.在课的最后部分，用拉伸放松的形式来进行，既能师生亲切交流又能把技能向外延伸，还能进一步展示“TEAM”的美好感觉，再次凸显“让学生站在舞台中央”的课堂理念。 八，教学资源学生：初二一个自然班场地：篮球场器材：音响、排球、黑板、图片等若干自制教具九，预计负荷课的预计平均心率：130±

7、10次/分；课的预计密度：40-50%。张家港外国语学校八年级第一学期体育实践课教学预案第（）课执教：陆荣华学习阶段水平四单元《排球正面双手垫球》课时第1课时教学目标1.知道准备姿势的动作方法和移动的正确步伐，能记住正面双手垫球时两臂夹紧成一平面。2.80%以上的学生能模仿做出准备姿势和移动步伐，学生在垫球时初步做到“一插、二夹、三提”，能基本完成正面双手垫球技术。3.一定程度上提高学生的灵敏、速度和耐力等身体素质。4.乐于练习，主动观察，积极配合。教学内容1.排球：正面双手垫球2.游戏：折返跑教学重点垫球手型、手臂触球部位、身体上下肢的协调配合教学难点全身

8、协调用力的击球动作安全措施1.场地器材安全检查；2.