活动一用For...Next语句实现循环结构.docx

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1、画同心圆筑中国梦——《FOR—NEXT循环语句的应用》学案一、学习目标理解循环结构定义；掌握for-next格式,学会通过表格分析循环体随循环变量变化执行的过程；初步利用for-next结构来解决简单的循环问题。二、循环结构定义循环结构也称重复结构，是指在程序中需要反复执行某个功能而设置的一种程序结构。它由循环体中的条件判断继续执行某个功能还是退出循环。注意:(1)for-next计数循环(2)do-while当前型循环(3)loop-until直到型循环三、For…Next循环格式For循环变量=初值To终值[Step步长]<循环体>Next[循环变量]分析：循环条件

2、的范围：__________循环变量不断变化值：_________重复执行的程序：__________Next后面变量名与____________一致FOR与NEXT语句须________，缺一不可。四、小组探究活动：同学们，请大家观察流程图，小组讨论，完成三个任务。1.填表循环变量i循环体循环变量i条件的范围：__________step值：__________循环体：_____________________2.修改“学生任务”文件“同心圆”按钮代码，并运行程序。五、分析for-next循环执行原理退出循环时变量的值＝_______________六、自主探究活动实

3、现中国梦的征程中，我们见证了齐心协作的力量，若反之，我们面临的后果是怎么样的？1.填表循环变量i循环体循环变量i条件的范围：__________step值：__________循环体：_____________________2.修改“学生任务”文件“离心圆”按钮代码，并运行程序。注意：步长是让循环变量不断变化的值，可正可负。七、拓展延伸实现中国梦的征程中，我们要经历各种各样的挑战，才能到达梦想的彼岸。挑战：S=1+3+5+7+………+991.填表循环变量iS值循环变量i条件的范围：__________step值：__________循环体：______________

4、_______2.修改“学生任务”文件“挑战”按钮代码，并运行程序。八、课堂评价：本节课你收获了什么？1.for-next格式：For循环变量=初值To终值[Step步长]<循环体>Next[循环变量]2.注意点循环条件的范围：_________________,循环结束时变量值＝______________重复执行的程序：_________________，执行次数_______________________循环变量不断变化值：______________,它_________________。