欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48126597
大小:122.42 KB
页数:1页
时间:2019-11-27
《高校物业管理专业实践教学存在的问题及对策.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、圃高校物业管理专业实践教学存在的问题及对策李乐甘肃建筑职业技术学院摘要:本文主要针对高校物业管理专业实践教学存在的问题以及应对措施进行了分析研究。关键词:高校物业管理专业;实践教学;问题;措施1高校物业管理专业实践教学存在的问题1.1物业管理专业认识不足,课程设置缺乏合理性一些学校对于所设置的物业管理专业属性并不了解,而且无法进行明确的定位,使得人们无法把一些低端物业服务企业人员与大学培养先进的物业管理人才区分开来,而在实际的教学过程往往未能意识到实践教学的重要性,从而在很大程度上严重影响到高校物业管理专业未来的发展。而且,当前所有的物业管理专业教材内
2、容还未将其与房地产学、建筑学专业区分开来,大部分是将其当做房地产学、建筑学的延伸或是附庸,无法确定物业管理的身份地位。与此同时,现有的物业管理教材还是更加倾向于理论,忽视了其实践性和操作性,如此一来实践教学就成为了表面形式,物业管理专业缺乏实践性的教学课程,从而在很大程度上严重阻碍了物业管理专业实践教学的发展。1.2教学方法和教学手段陈旧落后,实践教学形式单一当前,高校物业管理专业的实践教学基础设施以及设备更新不及时,而且在所谓的实习过程中,只是组织学生进行大致的参观,而没有进行实际性的实习工作,而且在来物业管理公司之前,也没有事先进行详细的理论分析研
3、究,即使在参观过程中,也无法发现管理存在的不足之处,同时教师也未能给学生实施具体的讲解与指导,所以导致学生参观完毕没能获得任何收获,实习与否都没有任何现实意义。邢国威也认为,在物业管理专业教学过程中,案例教学是其重要的教学手段,案例的分析与研究,能够使得学生对物业服务运作具体情况进行充分的了解。从真正意义上认识物业服务,在解决问题过程中实现教学的创新性和实践性。然而案例教学却不是实践教学的唯一方式,所以,在具体的教学过程中,不仅要实施案例教学,还应该进一步培养学生自身的创新能力,从而使得物业管理专业的学生具有积极的动手能力,如此一来学生获得了上岗前实践
4、经验,然而也无法从根本上促进学生物业管理能力的有效提高。1.3实践教学环节缺乏当前,我国物业管理专业的实践性教学发展比较滞后,学生具体的实践能力无法得到有效提升。具体包括:社会工作经验、现实理解能力、艰苦创业精神以及与人合作沟通的能力都相对比较缺乏。众所周知,学生缺乏社会实践能力,就会造成学生无法准确进行自我定位,而且发展目标缺乏明确性,甚至实际工作能力也无法得到有效发挥,同时对于企业与社会缺乏了解,将会增加和企业文化相融合的难度。物业管理具有很强的实践性,这就需要学生一方砸应该认真掌握相关的理论知识,另一方面还应该具备一定的实际操作能力,不仅能够实现
5、管理,还能够参与具体实践工作。然而,当前我国物业管理的教学还是遵循的是传统的教育理念,重视理论知识,而忽视了实践性和系统性,理论知识的学习只停留在只是表面,未能学习到其现实中的实用性。从而使得学校教育和社会相脱离,学生也无法将专业理论知识与实际操作技能相结合,对于知识的实际运用更是贫乏,具体表现为在实际的工作中缺乏足够的专业理论知识,而且实际操作能力缺乏,无法实现物业管理人员的“一专多能”目标。目前,虽然一些高校设置有实践教学的环节,但是大部分属于表面形式,落实难度比较大,而且有的高校缺乏具体的实训基地,所以在实习的过程中,学生无法学到有用的实践知识。
6、而且国内大部分高校“重理论教学,轻实践教学”模式比较严重。2加强高校物业管理专业实践教学的措施2.1建立合理的学生实践能力考核制度现在大部分的学校实践教学考核都是通过学生所提交的最终实践报告进行考核的,如此一来就无法对学生的实际操作进行全面的反映。因此,学习应该逐渐建立完善的实践考核制度,以确保学生的实践能力能够与相关要求相符合。然而,如何建立合适的考核系统是一个极为重要的问题,也是高校必须考虑在内的因素。评价标准太高,就会对学生的基本理论知识的学习造成一定的影响;如果评价标准设置过低,那么就无法实现实践教学的目的。2.2合理设置课程课程设置对于物业管
7、理专业有着至关重要的作用,邓永红把课程分为了五类,具体包括公共必修课、专业基础课、专业主干课程、专业基础选修课程、专业选修课程,使根据学习阶段的不同设置合适的课程类别,实现学生能够实现循序渐进的学习过程,此种课程设置能够使得学生具备扎实人文知识基础,同时还能够切实掌握扎实的专业知识以及具有很强的专业技能,另外,还能够有效培养学生对于非专业知识与技能拓展思维的获取,从而使得学生在进入社会后可以适应不断变化的外部环境,具有比较强的社会适应性。2.3多种实践方式结合,丰富实践教学手段无论何种专业的实践教学都是为了实现学生自我潜能的最大程度的发挥,物业管理专业
8、同样如此,因此,在具体的物业管理专业教学的过程中,一定要将多种实践方式相结合,在更大程度上实现
此文档下载收益归作者所有