影响化学平衡移动的因素.doc

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1、《影响化学平衡移动的因素》教学反思古美高级中学曹嗣霞总体较好，很完整。教案设计理念先进，详细、到位，引入有特色，起到承上启下的作用。化学反应速率与化学平衡是学生容易混淆的，在引入讲解时平衡的原因与效果分析到位。通过演示实验，观察，得出结论；充分利用阅读图表对平衡移动进行分析，直观效果好，又提高了学生的读识图标能力；设置问题有梯度，比如在探讨温度和压强通过改变反应速率来影响化学平衡移动的内容时，把图像改变成文字，让学生来填空，降低了难度，符合新课程标准，达到合格考的要求，学生跳一跳就可以摘到“桃子”，使学生处于不断的探索

2、和思考中，充分调动了学生的积极性。整堂课调理清晰，分析到位，难度把握适宜，注意细节，有效地落实教学目标。化学反应速率对浓度的影响讲解应再详细一点，学生会理解的更透彻，条件允许的话，演示实验最好改成学生实验，让学生动手，深入其中，更好的融入到课堂中来。