二、内能热传递.doc

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1、第1页共2页九年级第一学期物理导学案12.2内能热传递（一）班级：姓名：小组：【学习目标】1.知道内能的概念，知道一切物体都具有内能2.知道内能与温度的关系3.知道热传递是改变物体内能的一种方式，知道热传递定义、条件、实质4.了解热量的概念、单位、符号【学习重、难点】重点：内能的概念，知道一切物体都具有内能，内能与温度的关系，热传递是改变物体内能的一种方式难点：热传递是改变物体内能的一种方式【自主学习】活动1．回忆物体的动能、势能、机械能的概念。（1）动能：（2）势能：（3）机械能：活动2．阅读课本40页——42页并回忆八年

2、级所学知识，总结内能的基本知识。（1）分子的特点有哪些？（2）分子动能产生的原因是什么？（3）分子势能产生的原因是什么？（4）什么叫物体的内能？（5）什么叫热传递？（6）什么叫热量？【自学检测】关于热传递和热量，下列说法中正确的是（）第1页共2页九年级第一学期物理导学案A.温度高的物体含有的热量一定多B.质量比较大的物体含有的热量比较多C.热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体D.热量总是从高温物体传递到低温物体【合作探究】探究点一：改变内能的一种方式活动1．从课本中我们知道，内能改变的一种方式是。请你解释以下现象内

3、能改变的原因。（1）金属汤勺放在热汤中，温度，分子动能内能。（2）食品放入电冰箱，温度，分之动能内能。（3）在取暖器旁的物体，温度，分子动能，内能。活动2．从活动1中我们似乎可以发现，内能的改变一定伴随着温度的变化，然而事实真的是这样吗？物体的内能=+而温度直接影响的是，也就是温度越高，越大，但是温度不能影响，因此，温度改变不能直接影响内能的大小。例1.下列说法中正确的是（）A.温度高的物体含有的热量一定多B.0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，温度不变，内能也不变C.其他条件不变的情况下，物体的温度升高，内能一定增大探究点二：

4、学会区别机械能和内能内能和机械能都是具有的能量。机械能来自于内能的一部分，但物体的机械能越大不能说明物体的内能越大例2.下列说法正确的是（）A.任何状态下处于任何位置的物体都具有内能B.机械能大的物体内能一定大C.静止在地面上的物体无内能D.空中飞行的子弹比地面上静止的子弹内能多