二、内能热传递.doc

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1、第1页共2页九年级第一学期物理导学案12.2内能热传递(一)班级:姓名:小组:【学习目标】1.知道内能的概念,知道一切物体都具有内能2.知道内能与温度的关系3.知道热传递是改变物体内能的一种方式,知道热传递定义、条件、实质4.了解热量的概念、单位、符号【学习重、难点】重点:内能的概念,知道一切物体都具有内能,内能与温度的关系,热传递是改变物体内能的一种方式难点:热传递是改变物体内能的一种方式【自主学习】活动1.回忆物体的动能、势能、机械能的概念。(1)动能:(2)势能:(3)机械能:活动2.阅读课本40页——42页并回忆八年

2、级所学知识,总结内能的基本知识。(1)分子的特点有哪些?(2)分子动能产生的原因是什么?(3)分子势能产生的原因是什么?(4)什么叫物体的内能?(5)什么叫热传递?(6)什么叫热量?【自学检测】关于热传递和热量,下列说法中正确的是()第1页共2页九年级第一学期物理导学案A.温度高的物体含有的热量一定多B.质量比较大的物体含有的热量比较多C.热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体D.热量总是从高温物体传递到低温物体【合作探究】探究点一:改变内能的一种方式活动1.从课本中我们知道,内能改变的一种方式是。请你解释以下现象内

3、能改变的原因。(1)金属汤勺放在热汤中,温度,分子动能内能。(2)食品放入电冰箱,温度,分之动能内能。(3)在取暖器旁的物体,温度,分子动能,内能。活动2.从活动1中我们似乎可以发现,内能的改变一定伴随着温度的变化,然而事实真的是这样吗?物体的内能=+而温度直接影响的是,也就是温度越高,越大,但是温度不能影响,因此,温度改变不能直接影响内能的大小。例1.下列说法中正确的是()A.温度高的物体含有的热量一定多B.0℃的冰熔化成0℃的水的过程中,温度不变,内能也不变C.其他条件不变的情况下,物体的温度升高,内能一定增大探究点二:

4、学会区别机械能和内能内能和机械能都是具有的能量。机械能来自于内能的一部分,但物体的机械能越大不能说明物体的内能越大例2.下列说法正确的是()A.任何状态下处于任何位置的物体都具有内能B.机械能大的物体内能一定大C.静止在地面上的物体无内能D.空中飞行的子弹比地面上静止的子弹内能多

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