二、内能热传递.ppt

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1、二、内能热传递丹阳市实验学校内能汽油燃烧所产生的能量,与煤、天然气、燃烧放热和物体摩擦发热一样，都是一种与热运动有关的能量，这种能量就是内能（internalenergy).二、内能热传递观察对比:①运动着的篮球具有动能运动着的分子呢?想一想?结论:运动着的分子也动能。我在动，也有动能噢！观察比较我是地球,把你拉下来.②石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?结论：互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。如同运

2、动着的物体具有动能一样，做无规则运动的分子也具有动能；如同用弹簧相互联系的物体具有弹性势能一样，分子间存在引力和斥力的作用，因此分子间也具有势能。受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用引力和斥力，分子之间也具有势能。物理科学法：类比法由刚才的三个类比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？宏观上，动能和势能的总和称机械能。微观上，物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。运动的篮球具有动能。无规则运动的分子也具有动能，叫做分子动能。物体和地球因相互吸引、被压缩的弹簧因相互排斥而具有势能。分子间的

3、引力和斥力，使分子具有势能，叫做分子势能。物体内部的分子始终处在无规则的运动中，分子具有动能。分子之间存在相互作用，因此分子间还具有势能。物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。由于一切物体内分子的热运动永不停息，因此任何一个物体在任何情况下都具有内能。看图片思考哪些物体有内能冰有内能吗？（2）物体的温度达到0℃时内能为零吗？（1）内能与机械能是一回事吗？（3）固体、液体有内能，气体没有内能是吗？想一想（4）比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。物体内能变化怎样判断呢试一试：

4、在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中各滴入一滴墨水。看一看：哪杯中的墨水扩散的快？实验现象：实验表明：温度越高，扩散过程越快。墨水在热水杯中扩散得快。炽热的灯丝温度高达2500℃，它具有的内能比常温时多液态空气的温度为：－200℃，它具有的内能比常温时少同一物体，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，内能越多；反之，温度越低，内能越少。这就是说，同一物体的内能是随着温度的变化而改变的。内能与温度的关系内能跟温度的关系温度越高分子的无规则运动就越剧烈分子运动越剧烈，它的动能就越大这个物体的内能也就增加所以，当物体的温度升高时，物体内所有分子的动能

5、的总和就增加思考物体的内能增加时，温度一定会升高吗？物体的内能减少时，温度一定会降低吗？物体的温度不变时，内能一定会不变吗？比较图中所示三杯水的内能的大小，并简要说明理由。（c）中水的内能大于（b）中水的内能大于（a）中水的内能。（a）与（b）相比，温度相同，但（b）中的水多，则（b）中水的内能要比（a）中水的内能大；（b）与（c）相比，水一样多，但（c）中水的温度比（b）中水的温度高，分子无规则运动更加剧烈，内能更大一些，所以（c）中水的内能最大。那么如何改变物体的内能呢？热传递改变物体内能的一种方式举例说明热传递的现象。概括这些传递现

6、象的共性。热传递过程中①存在着高温物体和低温物体（或同一物体存在着高温部分和低温部分）；②由于热传递，高温物体温度降低，低温物体温度升高。热传导将能量传到水中，使水的温度升高，内能增加。观察后思考：能量（内能）是如何转移的？热沿着物体传递叫做传导。传导总是热从物体的温度较高的部分传到温度较低的部分，或者从温度较高的物体传到温度较低的物体。热对流使热由水从壶底传向壶的各处，从而温度升高，内能增加。靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。热辐射将太阳能传至地球上，被盆内的水吸收，从而温度升高，内能增加。热由物体沿直线向外射出去，叫做辐射。

7、1、观察分析结果：上述过程中能量（内能）是通过热传递的方式转移的。热传递是改变物体内能的一种方式热传递：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传递时，能量从高温处转移到低温处，直至温度相同。信息快递2、热传递具有以下特点：（1）发生条件：物体之间或物体的不同部分之间存在温度差。（4）实　　质：能量转移（能量的形式不发生改变）（3）终止标志：直至温度相同。（2）传递方向：能量从高温处转移到低温处。3、热传递改变内能过程A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能减少讨论:热传递改变内能的实质是什么?内能发生转移高

8、温物体低温物体转移到（不同物体之间）高温部分低温部分（同一物体之间）生活中还有哪些通过热传递来改变物体内能的？想一想转移到例题1：热传递的实质是（　　）A．内能多的物体把内能传给内能少的物体B