论素质模型在事业单位人力资源管理中的应用.pdf

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1、StudiesInstitute管理研究院论素质模型在事业单位人力资源管理中的应用林艳丽烟台市牟平区财政监督检查处摘要：在知识经济时代快速发展背景下，人力资源也逐渐成为了在具体实施过程中，在各项胜任能力方面，单位还需要相应的行为范现代社会最有价值的资源，尤其是对于事业单位来讲，传统滞后的管例，并制定出科学完善的后续跟踪机制。胜任能力的定义中应涉及到一些理理念、体制不仅无法满足新形势的发展需求，也在一定程度上制约行为范例，方便对其定义做出进一步界定，防止对其出现误解，而实践也表着我国事业单位的发展。因此事业单位要想全面适应经济市场化、知明通过不断加强培训、

2、开发方面的支持，那么员工培训将会获得更理想的识化的实际需求，就必须要构建出科学、合理的人力资源管理方案来效果。后续跟踪机制的实施可以及时的为员工反馈相关信息，让员工对自为其提供有力保障，从而促进我国事业单位的健康、有序发展。身目前的能力水平有正确的掌握，也将培训课程集中于那些可以对绩效产关键词：素质模型事业单位人力资源管理生最大影响的能力。但若是缺了相关后续支持，那么员工很快就会恢复到初始状态。现阶段，我国仍处于历史性的转折阶段，各事业单位能否紧跟知识经三、素质模式应用于事业单位人力资源中的策略济社会急剧变化的新形势，获得理想的改革创新成果，其关键还是在

3、于人现阶段，就事业单位人力资源管理实务来讲，对于具体职位的素质模力资源管理水平。但就我国事业单位当前的人力资源管理现状来看，不论型不仅需要给予进一步开发，在其应用过程中也要给予不断完善，不论是是管理理念，还是模式上都存在诸多有待解决的问题，严重阻碍着各事业研究方法、结论，还是统计技术等方面都需要更深层次的探讨。同时，要想单位为各个岗位相关工作的顺利开展。而素质模型的运用则使这一现状得这种全新管理模式的效能充分发挥出来，但需要其单位对各方面资源进行到了有效改善。重新配置，建立先进的组织文化等，使其与管理模式协调配合。因此，各一、传统事业单位人力资源管理事业

4、单位要想科学的建立、运用素质模型，就必须要在管理上做出恰当改传统事业单位开展的各项人力资源管理工作，通常都是一种战术性进。主要可从以下几个方面入手。的业务管理，看重的只是当前的效益，没有重视起人与事的系统性、整体1.更新人力资源管理理念性的高效配合与发展。在管理理念、方式上也过于简化，不注重改革与与传统的能力素质要求相比，素质模型与其有很多相似的地方。素质创新。模型着重强调应将单位的核心能力、员工能力素质和业绩水平，以及行为二、素质模型特征等方面进行科学整合，并利用标杆进行全面分析，对其中存在的内在素质模型其实就是能够与优秀绩效产生因果关系的个体深层次特

5、联系进行深入挖掘，但通常情况下，传统的能力素质却没有严格的按照这征。素质模型主要分为研究开发和建立、验证与评估两个阶段。种模式去进行建立。因此，对于素质模型的运用，各事业单位应及时转变1.工作分析人力资源管理思想。传统工作岗位分析通常关注的都是工作组成要素，而结合胜任特征来2.建立合理的素质模型讲，则应对工作绩效优异的员工给予重点研究，并根据这些人的特征、行素质模型的建立应避免出现遍地开花的局面，应突出重点。不仅要明为来对这一工作岗位的职责内容进行定义。其不仅具有更强的工作绩效预确可以为单位带来更大效益，推动事业单位实现可持续发展的核心人力资测性，也可以

6、为员工职业生涯规划、薪酬设计，以及奖励等方面提供更有源，还要明确单位的各个关键职位，在此基础上进行模型的建立，不需要力的参考依据。对所有职位都建立模型。另外，在实际应用中，若模型与实际出现不符，应2.招聘与选拔及时做出恰当的修正，并结合实际岗位变化、需求不断的做出科学调整，在胜任素质基础上，进行人员的选择，挑选出的都是具备其素质，或从而使其模型的积极作用能够在人力资源管理中得到充分发挥。一方面，者是可以在工作中取得优异成绩的人，而不是单纯的可以执行这些工作的是构成职位素质模型的要素出现变动，应结合时代变化需求做出调整；另人。所以，人职匹配不仅注重知识、技

7、能方面，还要对潜在特征的匹配做出一方面，是胜任特征的构成内涵出现变化。总之，这些变化都充分说明了综合考虑。模型在建立投入使用后，并不意味着可以一劳永逸。在胜任特征基础上进行员工的选拔工作，不仅可以帮单位寻找到拥有总之，各事业单位应正确认识到加强素质模型在人力资源管理工作中核心特质、动机的员工，这样即可以有效避免由于人员选择失误而带来的的科学运用，对提升管理水平，以及促进各岗位相关工作高效开展的重要影响，同时也能够对单位的培训支出给予科学控制。特别是在为要求较为性。在实践管理中，各事业单位应对当前的管理现状进行深入、全面的分复杂的岗位选拔候选人的时候，如，

8、高层技术、管理人员，若出现应聘者的析，总结出其中存在的问题，并结合知识经济时代的