尊重本土营造——以王澍的中国美术学院象山校区-水岸山居-为例.pdf

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1、应用与实践应用与实践Doors&Windows尊重本土营造——以王澍的中国美术学院象山校区“水岸山居”为例万骁骁重庆大学摘要：宏观上，城市结构千城一面已被世人所诟病；微观上，建筑技术策略的千篇一律却被建筑师当做范式而通用。通过王澍的营造策略的发展变化和“水岸山居”的技术策略解析，了解到技术策略选择应该尊重本土文化的重要性。并且这种带有强烈地域性的营造策略不仅有益于建筑师本身的竞争实力的提升，更重要的是对于社会经济和传统文化以及人们起居都起到久远的积极作用。关键词：技术策略；“水岸山居”；本土营造；潜力1城市结构形式的千城一面，建筑技术策略的千篇凝土的基础上又融入

2、了工字钢的思考。而在2008年的宁波博一律物馆中，王澍开始尝试瓦爿墙的研究。王澍一直尝试以本土改革开放以来，中国走上了飞速发展的时代，建筑行业的技术的研究创新，来应对当今建筑的发展潮流。可是，无论是发展当然也借搭着这样一辆“高速列车”飞速向前迈进，尤其木材饰面、青砖、青灰色混凝土、白粉墙还是瓦爿墙，都是材料在近年来，随着城市化进程加快，现代建筑如雨后春笋一样拔策略的体现，我们看到的结构本身并没有得到创新和改善（见地而起。但是，这些繁荣发展的城市建筑却大部分拥有共同组图1）。的毛病，即技术策略单一。丰富的建筑形式并不能掩盖其单薄肤浅的内涵。在古代，建筑的营造于建筑

3、技术基础上。无论空间，形式，功能，无一不是技术表达的产物，从某种意义上来说，建筑技术为空间，形式，功能的诸多可能提供了保证。随着本世纪初柯布西耶的多米诺体系出现，钢筋混凝土的发展以及承重体系与空间分隔的二元分离，让建筑空间，形式，结构不再相互拘泥。由于钢筋混凝土具有很强大的适应性和可塑性，使得很多建筑师懒于对技术策略进行深度思考和研究。诸多结构范式信手拈来，却忽略了建筑本身的结构逻辑和其背后的价值[1]。笔者认为，技术策略是建筑设计中非常关键的一环，它不仅涉及到建筑本身落成的可行性，还包含了建筑的营造逻辑。基于地方的本土营造背后是技术策略的正确选择与实践，不仅对

4、社会发展有积极作用，笔者相信对建筑师个人而言也是大有益处。“千城一面”已经让我们感到厌恶与批判，所以图1海宁青少年宫（上左）、自宅“文人造园”（上右）、“钱江时技术策略的“千篇一律”也不得不引起我们重视。代”（下左）、宁波美术馆（下中）、宁波博物馆（下右）2王澍营造策略的探索和发展早在上个世纪90年代末，“归隐”许久的王澍“重新出山”可是令人欣喜的是在王澍荣获2012年普利兹克奖后开始开启了新的建筑生涯。从自宅“文人造园”，苏州文正图书馆，关注于结构本身的研究，这从中国美术学院象山校区的“水岸钱江时代，五散房、国美象山校区、到宁波美术馆、宁波博物山居”可以初亏端

5、倪。馆、瓦园、滕头馆等等有限建筑作品中，我们可以看见王澍对3“水岸山居”在本土营造上的策略选择建筑营造的态度。他所在的“业余工作室”没有走商业建筑师“水岸山居”是王澍的新项目，也是他荣获普利兹克奖后的路子，为了保证建筑的品质，他每一年只承接一到两个建筑的第一个建成项目。王澍的最新的课题，就是如何将传统的项目[2]。每一次设计都带有探索和实践，这也符合他给自己的夯土和木结构应用到现代。波浪形的黑瓦屋面，黄色的土墙，定义——文人建筑师的特质。从目前王澍的建筑作品我们可“水岸山居”宛如水乡的长廊，又如山地的村落，而它利落的线以看到他的基本立场，即本土建筑，所谓“本土”

6、当然包括了建条和回转的空间，也充满现代感（见图2）。筑形式、结构体系、建筑材料、建造方式等，我们就几个重要节点的建筑展开简要介绍。从早期的1989年海宁青少年宫中看到王澍的策略主要是建筑材料，但只是简单的抹灰加涂料，对材料的甄选上没有明显倾向。而在1997年自宅“文人造园”的设计中其材料倾向更侧重于木材。之后在2001年的“钱江时代”，以白色和青灰色为主色调，其中白色替代传统建筑的白粉墙，以青灰色混凝土砌块替换青瓦，以绿色喷塑铝合金特制型材和钢材替代木构，可见王澍开始寻找如何以现代材料来回应江南传统城镇建筑的方式[3]。在2005年修建的宁波美术馆在原来青砖、木

7、材、混图2“水岸山居”全景图2016.12213Doors&Windows应用与实践应用与实践在“水岸山居”这样一个实验的建筑中，王澍既探索了生槽钢拼合和②双槽钢拼合层闭口箱型梁之后，王澍选择了折土材料，也尝试着在一栋建筑中解决一个村落的设计，它还用衷，将箱型梁下翼缘上移形成导形箱梁，这样就可以保证纤细建筑的方式，演绎中国传统的山水绘画和进入式结构。如果感。在这些技术策略中，我们可以看到王澍所作出的种种努把这个建筑立起来，它就像一个山水立轴。建筑本身并没有力。即便是在木桁架的受力体系中，他也将结构布置从力学采用传统的框架结构做坡屋面，而是采用木桁架的形式，真实出

8、发，分为主序列和次序列，