关于无机非金属材料工程专业的研究.pdf

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建筑设计关于无机非金属材料工程专业的研究Theresearchofinorganicnonmetalmaterialengineeringspecialty王国松廖远（贵州大学化工学院，贵州贵阳550034）摘要：随着我国经济的迅猛发展，无机非金属材料越来越广泛的运用于经济基础事业的建设之中，导致我国无机非金属材料工程专业人才的缺口问题也日益突出，因此无机非金属工程专业的创新改革势在必行，培养出具有扎实理论才能并且适应经济发展的应用型人才变得尤为重要。本文旨在探讨当前社会形势下，无机非金属材料专业的现状以及我国无机非金属材料工程专业的改革措施。关键词：无机非金属材料；专业教学；改革措施Abstract:withtherapiddevelopmentofoureconomy,theconstructionofinorganicnon-metallicmaterialsusedmoreandmorewidelyintheeconomicbasisofcareer,leadingtoashortageproblemofourcountryprofessionalinorganicnonmetalmaterialengineeringhasbeenincreasinglyprominent,thereforebeimperativetoreforminnovationofinorganicnonmetalengineering,cultivateasolidtheoryandapplicationtoadapttotalentsineconomicdevelopmentbecomesmoreimportant.Thispaperaimstoexplorethecurrentsocialsituation,inorganicnonmetalmaterialsprofessionalstatusofChinaaswellastheinorganicnonmetallicmaterialsengineeringmajorreformmeasures.Keywords:inorganicnon-metallicmaterials；teaching；reformmeasures中图分类号：TB32-4文献标识码：B文章编号：1003-8965（2015)02-0121-011无机非金属材料工程专业的现状科技的发展，科学技术无疑成为了影响社会生产的第一要素，强化学生的自然科学基础能力同时结合计算机技术的无机非金属工程专业目前的人才培养模式上已经被适用，在加强其对自然科学本质理解的情况下，显著提高我国经济发展速度远远的甩下。传统的无机非金属工程专其运用科学技术解决基本问题的能力和速度；其次是重视业涵盖水泥、陶瓷、玻璃等方向，伴随着经济的发展成为对工程基础的学习，在无机非金属材料工程专业中，基础包括新型建筑材料以及新型耐火材料的复合型专业。从目知识的学习能提高学生的工作适应能力，掌握了工程技术前的经济发展形势来看，企业人才缺口主要集中在能够适的共同理论、共同技术，即使就业工程中专业知识有所偏用新技术、新工艺、新材料的技术人才同时能够经营的管差，也能利用基础知识弥补，强化学生适应人才市场缺口理人才，但是我国目前在人才培养模式又不尽如人意，首的问题；最后，建立完善的学科专业知识实践教学平台，先是已有的理论和实践教学体系与当前的人才缺口方向不为了培养更全面的应用型人才，针对地方经济发展以及人符，同时设置的教学内容与就业工作需要不匹配，而且实才缺口方向，加大对实践教学环节的重视有利于让学生践环节的监管工作极不到位。基于以上种种情况，我国的走入工作岗位就能迅速为企业创造产业价值，理应成为本无机非金属工程专业的教学改革方向应该以就业为导向，次教学课程改革的重点，因此强化无机材料科学基础、热培养一批具有无机非金属材料专业知识和应用能力的基础工基础以及水泥等研究方法和实验等实践环节至关重要。性人才，要求对目前的教学体系和人才培养模式提出新的具体到应用步骤，应加大对每一个环节的检查力度，教师要求以适应社会的发展以及经济建设的需要。做出相应的实践要求，一环扣一环，分步完成。保证学生的实践环节无论是设计或是草图绘制等阶段都有配套的记[2]录，以便于对实践教学质量的控制。同时，让学生运用2无机非金属材料工程专业改革措施所学知识进行实验，从事实验操作并对实验结果进行数据处理、误差分析，有助于观察问题、解决问题能力的提高。2.1教学体系的的创新2.2建构应用型人才培养体系我国的经济发展为目前的无机非金属材料工程专业首先，建立一支教学水平高、技术能力硬、思想素的改革提供了方向，做好基础性、根本性、原则性的工作质好的师资队伍，形成应用型学科的专兼职教学建设。“兵任务是目前应该完成的要求，教学体系的改革首当其冲。熊熊一个，将熊熊一窝”，一位高水平的教师给学生带来当前专业的培养目标是：培养政治上合格的，在无机非金的好处是其他方面无法比拟的。教师不但要具有渊博的理属材料学科领域内有广阔而扎实的理论基础、适应能力强、[1]论知识，更应该在实践教学上给学生正确的指导，从一开具有创新精神和技术开发能力的高级专门人才。无机非始就避免学生走入操作的误区。同时，学校可以与相关大金属材料工程专业的课程体系改革应该从以下三个方面着型企业建立起互动关系，建立教学激励机制，鼓励教师与手：首先加强科学基础以及计算机基础技术的学习，随着（下转第123页）121 建筑设计目造价管理人员综合素质与工程项目造价的控制水平存在较为密切的关系。一定要定期对工程项目管理工作人员进结语行教育和专业知识培训，这样才可以提升造价管理人员的综合素质，从而控制好工程造价超预算现象。近些年来，我国经济发展较为迅猛，在一定程度上（三）对市场进行科学预测促进了建筑行业的进一步发展。而在市场经济体系下，要在建筑工程项目预算时，虽然预算工作人员已对市求建筑单位必须要做好建筑工程项目的预算工作，避免超场做出充分调查，但依然存在很多超预算问题。所以就需预算问题的发生，才可以控制好工程项目的成本。另外米，要预算工作人员要在调查市场行情的基础上，对市场运用处理好工程项目的超预算工作，不仅节约资源还降低成本，科学技术做出预测，一般是对市场中的建筑材料等价格进提升建筑企业的经济效益，同时为建筑单位的发展打下坚行预算，从而使建筑工程项目预算的结果具有一定弹性，实基础。可以适应市场的变化。只有这样才可以使预算数额和现实工程项目造价相吻合，防止出现超预算现象。参考文献（四）建筑工程施工阶段的预算控制在建筑工程施工时期实施造价控制主要为了进一步[1]任建伟.浅谈工程造价的管理与控制[J].建筑与发节约成本，提升建设单位的经济效益。因此，在现实建筑展,2011，(10).工程项目施工过程中，利用预算控制，可以有效的防止发[2]马国玺.论建筑工程造价控制中施工项目成本的生超预算现象，促进工程项目正常施工。另外造价控制工核算[J].集团经济研究，2010，(29).作人员还要对材料与设备及人员等进行规范管理，降低材[3]陈艳文.浅谈建筑工程造价中各个阶段的合理控料设施的浪费，同时依据工程项目的详细施工情形，对预制[J].民营科技，2012，(1).算做出进一步调整，从而可以使预算在最大限度上吻合现实情况，保证建筑工程的顺利施工。（上接第121页）一线工作者多多交流，培养教师的创新能力；聘用基层工流构建校内证书认证制度，建立奖励机制，将职业资格证作经验丰富的技术骨干在学校担任客座讲师，让企业的技书引入人才培养机制，以鼓励学生多多考取专业资格证书，术人员向其讲解各个生产线的优缺点，保证本专业学生能强化基础专业的理解，拓展相关知识的学习。够迅速掌握一线工作中的先进技术和经验，以帮助其迅速掌握学习中的要领，从而适应工作的需要。结语其次，积极开展与当地的企业相互合作，建立一批质量较高、相对稳定的校外技术实训基地；将校外实训基21世纪，科技的进步也推动了基础产业的发展，无地建立在当地的相关企业内部，充分利用生产技术骨干和机非金属材料工程专业在我国的经济基础中的作用也不可先进的生产设备；同时利用学校的实验室，“材料制备技同日而语。不断总结经验，推动我国无机非金属材料工程术”、“工程测试技术”、“材料表征技术”三大课程实专业的不断改革创新任重而道远，需要一代又一代的不懈[3]验及“专业综合实验”为建设重点，充分利用校内外的努力。教学资源，把实验室打造成技术培训和理论知识结合的基地以满足应用型人才的培养工作。参考文献最后，要革新学生考核体系，开展校内证书认证制度[1]王琦、刘世全、卢令超.无机非金属材料专业改过去的一卷考核体系已经不适应当前学习的需要，革实践[J].理工高教研究，2005（1）：45-46.考生在考试前简单突击一下就能随意应付过去，为了让学[2]吴修胜、曹菊芳.无机非金属材料工程专业改革生从深入理论研究，可以开展论文考察等形式，高屋建瓴浅谈[J].科技信息，2009（17）：399.的从应用的角度掌握理论的知识。目前，专业证书代表了[3]张长森.应用型本科无机非金属材料专业教学改各专业的等级水平，也得到了社会的承认。学校可顺应潮革探索[J].边疆经济与文化，2007（40）：122-125.123