2018届高三语文周练教师版(1.13).doc

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1、2018届高三语文周练答案（1.13）一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)（3分）在皓月当空的，提醒会走出来对你说：注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们大睁着眼睛之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地风暴早些到来。A.夜晚枕戈待旦向往B.良宵枕戈待旦祈盼C.夜晚夜不能寐向往D.良宵夜不能寐祈盼【答案】B【解析】试题分析：此题考查词语的理解与辨析。夜晚:晚上，天黑之后。良宵：泛

2、指，景色美好的夜晚。枕戈待旦：枕着武器躺着，等待天亮。形容杀敌心切，毫不松懈，时刻准备迎战。这里指时刻准备与“风暴”作战。夜不能寐，形容因心中有事，晚上怎么也睡不着觉。向往：思慕；理想；追求。祈盼：指恳切地盼望。2.下列诗句中，使用借代手法的一句是(　　)（3分）A.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？B.天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。C.一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。D.书成医国千秋药，道是匡时一座山。【答案】A【解析】试题分析：此题考查修辞手法的理解与使用。A“红巾翠袖”：女子装饰，代指美人。B“碧桃”、“红杏”

3、喻指身处上层，有所凭倚，特承恩宠的人，他们春风得意，平步青云。C明镜，比喻平静的水面。D“书”、“道”是本体，“千秋药”、“一座山”为喻体，“是”、“成”为比喻词。3.下列各句中，没有语病的一句是(　　)（3分）A.四大名著中，《红楼梦》这部小说，历经数百年，有些东西虽然被历史淘汰了，但基本精神内核一直延续到现在，你说这个格局有多大？B.《玉秀》就是让我成长的关键作品，它使我意识到，作家的权力是非常大的，人物的命运全在他手里，这不是闹着玩的，这是天大的事情。C.当初在参加普通高考和面向盲人学生的单招单考之间，盲人学生

4、王宠选择了普通高考，就是希望拥有与普通人一样的大学生活是他的理想。D.“子午觉”是不错的养生方式，但是，近日有德国学者指出，体重超标20%、血压低以及血液循环系统有严重障碍的三类人群午睡反而有利无弊。【答案】B【解析】试题分析：此题考查病句的辨析和修改。A项，语序不当，“虽然”应该放在“有些东西”之前。C项，句式杂糅，可删去“是他的理想”或删去“就是希望”。D项，不合逻辑，“有利无弊”应为“有弊无利”。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)（3分）鲁迅是除张爱玲之外，另一位让我感觉非常冷的作

5、家。。。。。。。是冷，构成了鲁迅的辨别度，他的冷和张爱玲的冷，还是有很大区别的。①但如果你对鲁迅有一个整体性的阅读，你会发现，鲁迅的基础体温其实是非常高的②他太克制了，克制得让人心疼③为什么会这样？我的理解是他很克制④读《呐喊》，我们不仅感受不到那种炙热而又摇晃的体温，相反，我们感到了冷⑤他的冷不是动态的、北风呼啸的那种，而是寂静的、天寒地冻的⑥这是一个触目惊心的矛盾A.①⑥③②④⑤B.⑤③②④①⑥C.①③②④⑤⑥D.⑤①⑥③②④【答案】D【解析】试题分析：此题考查解答句子衔接题，要明确语段中心，要瞻前顾后。所给文段

6、话题是“冷”，横线前后语句都提到了“冷”。分析所给六个句子，⑤具体解释鲁迅的“冷”是什么样的冷，和横线前的语句联系最紧密。①中“但”是对⑤的转折，⑥中的“这”是指“冷”“热”的矛盾，③是剖析矛盾的原因，②中的“克制”紧承③中的“克制”，④是举例具体说明，结尾又提到了“冷”，和横线后的语句联系紧密。5.下列句子用语得体的一项是(　　)（3分）A.日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。明天我将专程前来致谢，请在家等候。B.今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。C.听说贵公司在经营方面存

7、在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。D.久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。【答案】D【解析】试题分析：A项，说自己“将专程前来”不得体。B项，“高见”“洗耳恭听”5不当。C项，“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～9题。徐中丞讳士林，山东文登人，父农也，公幼闻邻儿读书声，乐之，跪太母前曰：“愿送儿置村塾中。”许之。遂中康熙癸巳进士，累迁至福建汀漳道。漳俗斗杀人。捕之辄聚众据山。或请用

8、兵，公曰：“无庸。”命壮士分扼要隘三日，度其食且尽，遣人探入，怵以好语曰：“垂手出山者免。”如其言，果逐对出。乃伏其仇于傍，仇大呼曰：“为首者某也。”立擒以徇，众惊散，嗣后捕犯，犯无据山者。迁江苏布政使，丁父忧，诏夺情不起，服阙入都，純皇帝问山东直隶麦何如，曰：“旱且萎。”问得雨如何，曰：“虽雨无益。”问何以用人，曰：“工献纳者虽敏非才，昧是非