知识点—如何写讨论报告.ppt

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1、知识点——如何写讨论报告如何写讨论报告【一、写作技巧】1)文体:议论文2)时态:一般现在时3)结构:文章一般分为四部分:第一部分:开门见山,说出辩论主题和参与者;第二部分:列举支持观点及其理由;第三部分:列举反对观点及其理由;第四部分:得出结论或给出自己的观点。如何写讨论报告【二、常用句型】1)Lastweek,Wehadaheateddiscussionaboutwhether…2)Opinionsabout…aredivided./Differentpeoplehavedifferentopinions./Opinionsvar

2、yfrompersontoperson./Everycoinhastwosides.3)Somethink(believe)that…/50%ofthestudentsareforit./Mostofthemsupportit./Someareinfavorofit.如何写讨论报告【二、常用句型】4)Othersholdadifferentviewthat…./Halfofthemareagainstit./Someofthemobjectto…/Someofthemargueagainst….5)Firstly….Secondly

3、….Thirdly….Foremost….Moreover….Lastbutnotleast….Allinall,wecancometotheconclusionthat….如何写讨论报告【三、模板】模板(一):Wehadaheateddiscussionaboutwhether___.Opinionsaredivided.Somestudentsthinkthat___.Foremost,____.Moreover,____.Lastbutnotleast,_____.However,othersdon’tholdthesamev

4、iew.Firstly,___.Secondly,____.Thirdly,____.Allinall,wecancometotheconclusionthat____./Inmyopinion,____.如何写讨论报告【三、模板】模板(二):Ourclasshadadebateanddiscusswhether…/Therearetwosidesofopinionsaboutit./Opinionsaremainlydividedintotwogroups./Differentpeoplehavedifferentopinions

5、./Opinionsvaryfrompersontoperson.SomepeoplesayAistheirfavorite.Theyholdtheirviewforthereasonthat①---------(支持A的理由一)Whatismore,②-------理由二).Moreover,③-------(理由三).如何写讨论报告【三、模板】WhileothersthinkthatBisabetterchoiceforthefollowingthreereasons.Firstly,④--------(支持B的理由一).Sec

6、ondly(besides),⑤--------(理由二).Thirdly(finally),⑥--------(理由三).Frommypointofview,⑦--------------(我的观点).[Thereasonisthat⑧--------------(原因).)//AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat⑨----------观点一或二.如何写讨论报告【三、模板】大多数同学认为大多数老师认为你的看法1.方便与朋友和家长联系。2.是一种时尚(fashion)。1.中学生

7、太小,还不能自控。2.用手机玩游戏,发信息,浪费时间,会影响学习。3.如须打电话,学校里有公用电话追求时尚可以理解,但学习是学生的首要任务。模板(三):如何写讨论报告【三、模板】takemobilephonestoschool…It’sconvenientforsbtodo…notoldenoughtocontroloneself.It’sawasteoftimeforsbtodo…makephonecallsbyusingpublicphones.followingfashionisunderstandable.putallone

8、’sheartintoone’sstudy.如何写讨论报告【四、练习题】假如你是李平,你们班就成绩好的学生和差(slowerstudents)的学生坐同桌,进行讨论,请根据下列内容向李老师写一封汇报信,并说出你的观点。赞同原因反对原因

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