论领导者人格魅力修养.pdf

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1、论领导者人格魅力修养口杨有福孙燕(河南大学教育科学学院．河南开封475000)蠢摘要：领导者的人格魅力是一种诚于内而形于外的特殊品质，领导者的人品、茕辩、才能、情感、意志等因素对下属产生吸；l力、感召力和凝聚力，领导人格魅力如何，莨煞影响到与下属的关系，影响到下遵过塑造崇高人格增强魅力，成为薤瀛萎警翅二念箩警之叠。：骘。念毛泽东、周恩来、邓小平生前都是魅力十足并善于用个人魅力去开展工作的杰出领袖。他们之所以在世界享有盛誉，与领导魅力，与他们独具特色的令人钦佩的人格魅力有关系。美陶著名心理学大师拿破仑希尔博士有句名言：真正的领导能力来自让人钦佩的人格。提升自身的人格魅力，是当前提高领导者执政能

2、力的关键凼素之一。1．人格人格，又称为个性，是人在社会化过程中形成的渗透着人的认知方式、情绪特征、意志品质、心理素质、态度倾向、道德品质等的综合表现，是“人的知识、能力、德行、意志、情感、信仰、作风等多因素的共生体”。它包括三个方面：一是个性的倾向性。如需要、动机、兴趣、理想、信念等；二是个性的心理特征。如能力、气质、性格等暑是个性的自我调节。如自我i,T'-fr、自我体验、自我控制等。2．人格魅力人格魅力是一个人高尚的综合素质修养和追求的自然流露，是通过人格的外显丽对周围构成的吸引力和辐射力．它是一个人的品格、真诚，智慧和才能凝结成的巨大力量。有人格魅力的人，你和他相处时间长了会对他产生一

3、种认同、信服和崇拜，知道怎样为领导管理，他有睿智的头脑，敏锐的洞察力，别人小肚鸡肠他能宽容，别人的虚情假意他洞察入微，和他不在距离的远近。而在心的靠近。展示自己的人格魅力就是表现真实的自我——自我形象的真实流露．Iii『不是迫不得已装出来的样子。人格魅力不是追求完美．而是追求积极的心态．表现真实的自我。3．领导者人格魅力修养的途径3．1钞心”一要博览群书，加强学习。学习是领导加强人格修养非常重要的途径。首先要学哲学。懂得人生的来龙去脉．学好哲学可以拥有自我批评、闻过则喜、知错能改、纳谏如流的操养、勇气和习惯。再次要学榜样。从伟人那里学习高风亮节、心底坦荡的品德。学习做人、处事、做官的道理和方

4、法。二是端正心态。前人有这样一段话：“我辈做官当常想到未做官以前与不做官以后，自律自严，办事不期勤而自勤。傣禄不期薄而自簿。，，做官就是要淡泊名利，这是一种崇高的境界和心态，是对人生追求在深层次一卜的定位。只有心态健康了，心理才会健康。要做到保持一颗平常心，免生贪念，清政廉洁；无私、无畏、胸怀坦荡：说实话，做实事：饮水思源，知足常乐。三是修养大度的气魄和肚量。所谓。宰相肚里能撑船”，“海纳百川，有容乃大”，说的就是人要豁达大度，不能心胸狭窄，要有善纳忠言的勇气和虚怀若谷的胸襟。领导必须有容人之量，要容得下各种人。能和意见相左的人共事，从谏如流：能和比自己强的人共事，不妒贤嫉能；能和不如自己的

5、人共事，扬长避短；能和个性强的人共事，充分发挥他们的潜能。3．2养“性”一是修养“无我”的品格。天r无我”状态是一种最高的品格修养境界，只有“无我”。才掣身无分文，仍心忧天下气才会一身正气，铁骨铮铮；才会坚持原则。敢于斗争。作为一名领导，还必须具有同一切腐败行为和歪风邪气作斗争的精神。二是修养静心的品格。面对市场经济大潮的冲击，面对金钱名利物欲的诱惑，要，心静如止水”，坐怀不乱。对于个人荣辱得失，功名利禄，要表现出一种高风亮节，不贪功逐利，不随波逐流，做到谦霞谨慎，尽职尽责，宠辱不惊。只有这样．找回自身心态的。衡点”，找准人生价值的坐标．才不至于为名所困，为利所扰。人生才能更充实，才能永远立

6、于不败之地。3．3蓄“能”，睿“智”一是勤于学习，要学好专业。只有精通专业，才能成为行家里手，工作起来才会得心应手，才会取得下属的敬佩，才不会心浮气躁，夸夸其谈。二重实践。实践是最好的老师，是获得真知，提高能力的根本途径。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。重实践，要努力培养自己坚韧不拔，不怕困难的意志和吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。i是精思考。领导面临的情况纷繁复杂，必须善于进行战略思维；要善于辩证地看问题，树立辩证、系统、发展的观点，能够透过现象看本质，透过局部看整体，既要看到问题本身，又要看到与之相关的诸多因素。要善于超前思维，既要分析问题，寻找根源，还要对长期发展后果进行深人思考。要善于

7、逆向思维，以果推因，寻根溯源，反复交换比较，对问题形成的原因进行认真思考，推理和判断，从而不断提高领导能力。四是勇创新。要修养创新意识，培养长远的战略思维，要敢于打破传统观念，走出思想定式，解放思想；要敢想、敢说、敢干。充分发挥人的理性能力和创造能力并付诸严格的规范的实验检验。在求异求新中发现新思想。运用新的思路和方法，对已有知识和经验进行新的整合，从而创造出新成果。五是培养幽默以趣悦人，幽默是一种特殊情绪的